滦州市九百户镇赵庄子小学常规成果展示

教学常规是学校教学工作的核心，也是学校教学的立足之本。为了促进学校教育教学工作规范化，切实提高教育教学质量，我校多措并举全面做好教学常规管理工作。

中秋节是中国传统节日之一，也是一个重要的家庭团聚节日。在这个节日里，人们不仅会吃月饼、赏月、赛诗、赏菊，还会制作一种传统的手工艺品一灯笼。

树叶画是以树叶为载体，将图像再现于叶片上的一种艺术。它充分利用叶子的形体之美、叶脉之美，巧借绘画、雕刻、剪纸、书法等艺术特点。

掐丝珐琅画属于非物质文化遗产，在中华民族灿烂辉煌的文化艺术史上，景泰蓝无疑是浓墨重彩的一笔。为了传承这种指尖艺术，开展了掐丝珐琅社团。我校开展的指尖上绽放非遗魅力掐丝珐琅手工艺特色课程荣登人民日报、学习强国、唐山广播电视台，滦州市电视台等多家媒体平台。李思诺等五名学生作品在滦州市艺术节展演美术专场中取得优异的成绩。

朗诵社团主要通过朗诵活动来推广普通话、展现汉语魅力、传承文化经典。佳音朗诵社由一群热爱朗诵的小精灵组成，他们用语言传递真情，用声音表达思想，作品《英雄时代》在滦州市艺术节朗诵专场展演中取得优异成绩。

天籁管乐社团通过竖笛学习，提高了学生的艺术修养。使学生更好的体会竖笛魅力，以更高的热情投入学习。作品《鸿雁》《歌唱祖国》在滦州市艺术节器乐专场取得优异成绩。

孩子们巧妙构思，动手实践，用各种水果进行细致巧妙的切割拼合，再加上小达人们的奇思妙想，一款款色彩艳丽、创意独特、充满童趣的水果拼盘呈现在大家眼前。原来果蔬与巧手相逢，也可以如此缤纷美丽！此次活动荣登学习强国。

魔方是通过魔方运动来锻炼思维能力、提升创造性和手眼协调性的学生组织。魔方社团会在校内按时开展教学活动，保证每一位加入社团的小伙伴都可以学会魔方，并且往更高阶魔方发展。同时，为了培养兴趣，社团将会定期开展比赛并设置奖项，调动会员的积极性。除此之外，本社团也会联合其他社团合力举办大型社团活动，吸引更多人的关注，鼓励社团成员对魔方产生更高层次的追求。

足球社团以形式多样的活动丰富了学生的课余生活，培养学生的团队合作精神，同时提高了学生的交往能力，使校园精神文明建设工作、阳光体育工作迈上了一个新台阶。2023年9月，我校男子足球队取得了全市第六名的好成绩。

“剪之韵”剪纸社团是以尊重个性、张扬个性、发展个性为中心的实践阵地。是一个让学生展示自己,秀出靓丽剪纸的平台,有效培养了学生的创新精神,让学生剪出自己的风格,自己的精彩, 打造丰富的校园剪纸文化环境。我校开展的重阳节剪纸活动、剪窗花等活动多次在唐山电视台、学习强国、滦州市电视台等多个媒体平台报道播出。

为了改进教师的教育教学理念，掌握新时代教育教学方法和策略，促进信息技术与教育教学的深度融合，我校组织老师们参加各种形式的线上线下培训，探索数字化时代的教育教学新模式，提高教师的教育教学水平。

为了全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，我校结合实际情况，开展了师德师风演讲比赛，在学校营造热议先进、学习先进、争先创优的浓厚氛围。

学校领导重视对青年教师的培养，通过听课评课等不断提高青年教师的教育教学水平，使青年教师成为学校发展的主力军，促使青年教师向更精、更高的目标奋进。

学困生的困难原因因人而异，因此了解每个学困生的个体差异是辅导的第一步。教师与与学困生进行面对面的交流，了解其学习情况、学习习惯、兴趣爱好、个人特长等信息，以便更好地制定学困生的个性化辅导方案，增强学困生的信心，激发学习兴趣。

汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，识字又是学生进行阅读，习作学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着重要的作用，是基础中的基础，为此，一年级组织开展了拼读大赛，通过比赛促使学生掌握基础知识，激发学生学习语文的兴趣。

诵读经典活动，旨在弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中，接受中国古诗文潜移默化的影响和教育，增强民族自信心和自豪感，培养学生的语文素养。

英语是一门实用性很强的语言，掌握好英语口语对于我们的日常交流和学习都有很大的帮助。在三年级人教版英语教材中，口语部分是非常重要的一部分，我校通过日常互动来提高学生的口语表达能力，为英语学习打下坚实基础。

书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。为激发学生对汉字书写的兴趣，提高规范汉字使用能力，我校定期开展书法比赛，让学生在比赛中体会书法的魅力，提高书写水平。

数学是一门需要理论结合实践的学科，为了提高学生对数学知识的运用能力，增强数学解决问题的能力，我校五年级开展数学知识竞赛，激发学生对数学的学习兴趣，提升学生对数学知识的运用能力。

通过英语单词的比赛，让学生更加重视英语单词的意义，加强背诵单词的意识，为英语学习打下坚实的基础，营造校园的英语文化氛围。

课堂作业质量分析是对学生的一次重要的学习评估，通过对活动结果的分析，可以帮助我们了解学生的学习状况，发现问题并制定相应的整改措施。

针对学生从小娇生惯养、不善劳作、自理和自立能力较差的情况，我校注重对学生的劳动教育，激发学生的劳动热情，增强学生劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

为提高学生的交通安全意识，减少交通事故的发生，我校邀请九百户镇交警支队交警为学生们进行交通安全教育，生动形象地为学生讲解交通安全知识，为学生的安全保驾护航。

为构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，我校深入开展大家访活动，不仅可以加强学校和家庭的联系，密切师生关系，而且，有助于宣传学校政策，指导家庭教育，促进学生健康成长。

编辑 刘雅茹

审核 程海丽