探索日常中的科学之美——成成中学迎泽校区高一物理选修课“生活中的物理”

灿

创建于2023-12-11

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在我们的日常生活中，许多看似平凡的现象背后都隐藏着深奥的物理知识。高中物理选修课“生活中的物理”带同学们探索这些奇妙的科学之美，在跑步健身、弧旋球、跳高、骑自行车和拔河等日常生活中发现物理的乐趣。

通过选修课的学习，同学们了解到在跑步健身中相关的物理知识，并应用牛顿第二定律等物理规律计算出：跑步着地时，地面对身体的冲击力是自身体重的3倍。圆周运动知识告诉我们，跑步时应该将脚部以合适的角度和速度推出，以减少跑步中的阻力。而牛顿第三定律则提醒我们，跑步时要尽量选择合适的地面条件和鞋子，以减少地面反作用力对膝盖和脚踝的冲击。

同学们学习了马格努斯效应和伯努利原理。并用马格努斯效应解释了为什么足球在旋转时会“拐弯”。伯努利原理则说明了流速快的地方压力小，因此在踢弧旋球时，通过准确的发力方式和球的接触点，可以改变球的运动轨迹，使其呈现出曲线运动。这种曲线运动的效果，就是我们在足球比赛中看到的香蕉球。

跳高运动中的动作变迁是物理学和运动学的完美结合。从最早的跨越式到现在的背越式，运动员的动作在不断变化，以寻找更高的跳跃高度。这种变迁背后是物理学原理的应用，特别是关于重心的位置和转移。通过理解不同跳高姿势的重心位置，运动员可以更好地掌握跳跃的技巧，提高跳高成绩。

自行车是日常生活中的重要交通工具。在自行车的设计和使用中，蕴含着许多物理知识。例如，了解齿轮传动和链条传动的原理，可以帮助我们选择适合的齿轮比和踏板力度，以达到省力和速度的平衡。此外，自行车的平衡和稳定性也与物理原理密切相关。通过调整车把和车轮的角度，可以增加自行车的稳定性，提高骑行安全。

在最后的成果展示中，同学们将物理知识的应用到拔河比赛中，这是一次真实情境和物理原理的完美结合。在拔河比赛中，双方队员通过向后拉拽绳子来争夺胜利。这里涉及到的物理知识主要是最大静摩擦力和力矩平衡。最初失败的一方通过增加队员的质量和调整队员的发力方式，增加团队的最大静摩擦力，从而在第二次比赛中“反败为胜”。同时，同学们还了解到，选择合适的绳子和场地条件，可以增加绳子及地面与人之间的最大摩擦力；调整站姿和是重心的位置，可以增加团队的力矩，提高拔河成绩。

选修课的学习，让同学们有了将物理知识与日常生活紧密结合在一起的意识，感受到科学之美。通过应用物理知识，同学们可以减少跑步健身的损伤、踢出或打出漂亮的弧旋球、理解跳高运动中的动作变迁、探索自行车中的物理知识以及在拔河比赛中运用物理原理提高成绩。高一物理选修课充分展示了物理学在日常生活中的应用价值；使同学们认识到，学习物理可以使生活更加便捷和高效。让我们一起感受科学的力量和美好吧！让物理照亮生活。

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文章由美篇工作版编辑制作

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