为了进一步丰富学生在校学习生活，以丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围，培养学生“想说、敢说、能说”，“动口、动脑、动手”的学习品质，丰富校园文化生活，为学生提供展示自我的舞台，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐，乐平小学于2023年11月27至12月1日举行了以“Learn English,Like English,Enjoy English”(学英语，爱英语，享受英语)为主题的快乐英语周系列活动。
活动一：I can sing
利用下午午唱时间学唱一首《Bingo》《 Once I caught a fish》、《Apple tree》、《Big big world》等英文歌。演唱英语歌曲有利于记忆词汇、培养语感、提高模仿能力，让全体学生在提高英语能力的同时也获得了一个展示自我的平台,让学生体会到学习英语的自信心。
活动二：I can draw and write
英语书写展示和手抄报展示活动，参赛的的学生作文水平都很高，无论从单词、句子的运用，还是语法篇章的安排，都显示出了较高的英语功底。这不仅是学生们勤学英语的结果，也是英语老师在日常教学中既注重学生英语知识的学习，又注重学生英语综合能力的培养的结果。在手抄报展示活动中，学生们表现出极大的热情和创造力，他们结合生活，展开想象的翅膀，用不同的色彩，不同的构思来创作不同的字母，用少年儿童独特的方式为本次英语周活动增添了独具创意的一笔。
活动三：I can read
英语故事表演、课文朗读被学生们演绎的活灵活现，同学们感受到学英语并不是死板的背诵，学英语其实也是这样的有意思。
活动四：I can do
为了提高学生学习英语的兴趣，检查学生的单词掌握情况,扩大学生的词汇量,丰富学生的英语学习生活,促进学生主动学习英 语，特举办此次听力+单词比赛。
Other
“英语周”活动得到了凤珍校长的大力支持，利用课余时间亲自下班督促学生对课本朗读的熟练情况和对单词的掌握情况。
本次“英语周”系列活动不仅丰富了我校的校园文化生活，更激发了孩子们学习英语的兴趣。在营造浓郁的英语学习氛围的同时，还调动了同学们的创作热情，有力地提高了同学们学习英语的自觉性和积极性。