在海口市教研院组织下，我校德育处牵头下，截止2023年12月1日，由我校心理组负责实施，在信息技术组、高一年级及班主任老师协助下，我校2023级高一新生心理普查工作基本落下帷幕。现就该项工作做以总结，本次新生心理普查工作分以下五个阶段进行：
一、施测准备阶段
9月25日，在德育处组织下，心理组科组长李小娟老师代表心理组对班主任进行了《校园心理危机的预防及干预》培训，围绕什么是心理危机、中小学生心理危机的识别体系、学生心理危机的分类及处理以及高危学生休学后复学四个方面进行分享，并对新生心理普测工作向班主任进行简单说明。
二、施测阶段
2023年10月16日—10月20日，在心理老师组织及信息技术组、实习生及各班主任协助下，对高一新生进行了心理健康普查。本次心理健康普查工作施测工具为：《中小学生心理健康诊断测验》、《贝克抑郁自评量表》。
三、班主任邀约预警学生培训阶段
11月13日，在德育处组织下，心理组科组长李小娟老师代表心理组对班主任进行培训，主要对高一新生心理普测预警学生后续跟踪关注工作、学校心理辅导工作进行了说明。 请班主任协助心理组对预警学生进行后续的访谈邀约工作。
四、结果反馈、预警学生约谈工作
11月14日，由本次负责测评的覃小琼老师、李海棉老师分别对高一、初一学生测评结果进行反馈，并由李小娟老师对预警约谈学生工作做分配。
11月15日—11月30日，我校心理老师及海南师范大学心理学院7位实习生参与了预警学生约谈工作，近一步了解了预警学生的心理状态并对约谈学生进行了相应心理科普工作。
五、后续跟踪关注工作
通过约谈筛查出的心理高危学生，心理老师在征得学生同意后已对个别心理高危学生告知班主任和家长，督促家长带孩子及时寻求专业心理帮助，请班主任在做好保密工作的同时关注该学生在校心理状态；对于其他心理状态不良学生，心理老师将配合班主任、德育处对相关学生继续给与跟踪关注。
排版：叶芯、颜硕