《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:☀️要培养幼儿具有基本的生活自理能力。🌱🌱🌱《指南》中指出:应该最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。劳动不仅使孩子们体验劳动的快乐，学会劳动的技能，还能培养他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承劳动最光荣的传统美德。
孩子们用自己力所能及的方式为自己的家做贡献。我们一起来看看吧~
习劳知感恩，家务劳动可以让学生感受到父母的辛苦，学会关心、体谅父母。只有父母放手让孩子参与到家务劳动中来，他们才能体会付出之后得到回报的快乐，才会感悟父母的养育之恩，从而形成亲密和谐的亲子关系。
古有，一屋不扫何以扫天下
今有，垂髫小儿热心劳动
劳动中的孩子，是开心的
因为他们不止在做力所能及的事
还在用行动感受着责任和担当
家务劳动希望孩子收获的
不止一项又一项的劳动技能
更希望它在孩子心底
种下一颗真诚善良乐于助人的种子
未来的某一天
这样的他们会在
我们看见和看不见的地方慢慢长大
这样的他们会成为温暖世界的
繁星点点
最终照亮黑夜、迎接更美好的黎明
幼儿园是行为习惯养成期，是人生品格塑造的黄金期，习爷爷也多次强调要弘扬劳动精神，教育引导孩子们崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动！而且家务劳动能让孩子学会收纳整理、学会服务自己服务他人，为一生的劳动习惯打下基础。
小贴士
幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子🩷，持之以恒，多指导、不包办，多鼓励、少指责，相信在幼儿园、家庭的共同努力下🌈，孩子的自理能力一定会得到更大的提升。做家务，懂感恩是孩子成长的必经之路，要适时地学会慢慢放手，孩子才能成为他自己，成为更好的自己！☀☀☀
撰稿：林 谱 王 卓
摄影：家长提供
三审：王国鸿 林 谱 王 卓
三校：郝刘丹 王国鸿 郑 宁
单位：北票市黑城子镇中心幼儿园
时期：2023年11月28日