计算能力和思维能力是小学生数学素养的核心。为进一步激发学生数学的兴趣，引导学生对数学基础知识学习的重视以及培养学生良好的计算习惯、提高计算能力，促进学生数感的全面提升，我校隆重举办了2023-2024学年第一学期数学计算比赛。
一、活动方案
2023-2024学年第一学期小张小学
——“数学计算”比赛方案
为了进一步激发学生对数学的学习兴趣，提高计算能力。结合小学数学新课程标准，也结合我们学校学生计算能力错误率较高的现象等，特举行这次小学“数学计算”比赛。争取通过这次计算能力比赛，更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯，使我校的学生计算能力有进一步的提高。具体事项安排如下：
一、检测对象： 小学1—5年级学生。
二、检测时间：12月9日之前完成，并上交获赛名单。
三、检测内容：以本学期教材为依据，适当覆盖本年级以下的计算内容。中低年级段以口算、笔算为主，高年级段适当加入简算。
四、检测办法：均为口算题或笔算题，限时10分钟笔试。
本次比赛由同年级数学老师自行协商命题、测试，选拔出计算比赛优秀学生，每班各10名。每班分别评选出一等奖3名，二等奖4名，三等奖3名。
五、人员安排：
阅卷人员：所有数学老师 小张小学数学组
二、赛前准备
在赛前，赵翠老师对比赛试卷、场地、人员等等内容做了详细的安排部署。
三、以赛促学
小张小学数学计算比赛现场，孩子们一个个热情似火，暖意浓浓
年级组
一年级的学生在很认真、很努力的做题。加油，你们会越来越优秀！
二年级组
瞧，二年级井然有序的赛场。一个个小手紧握笔杆，分秒必争，个个都投入到紧张又激烈的比赛之中。
三年级组
三年级的同学们个个严肃认真，紧绷神经，思维高速运转，尽情发挥，表现出人人争先的良好竞争氛围，都希望在有限时间里取得最佳成绩。
四年级组
四年级的同学们个个专心致志的答题，仿佛没有什么能够影响到他们。教室里一片静谧，只听见笔尖在纸上沙沙的书写声。
五年级组
五年级的同学全情投入，飞快地计算，抓紧一分一秒的时间，紧张、又认真地答题。在这个过程中，孩子们体会到了时间的宝贵，在细致、精确的计算过程中，感受到了数学的严谨和仔细。
四、阅卷工作：
赛后，各班数学老师加班加点、认真阅卷。
老师们秉着公平公正的原则，认真的批改每一份试卷。
五、硕果累累
经过紧张、激烈的竞争，一大批数学计算能力过硬的学生脱颖而出。
每一次的获奖，伴随着孩子们收获的喜悦，老师们满意的笑容。
我们希望全体同学以更加崭新、更加饱满的精神风貌，积极的投入下一阶段的学习中。
通过这次比赛可以看出学生对计算方法的掌握是比较扎实的，同时也可以让老师发现教学中存在的不足，可以掌握学生的学习动态，为今后更好的抓好教育教学积累了经验。同时，老师们也意识到计算能力的训练关键在于持之以恒，每日将口算、笔算、简算等计算活动落到实处。
编辑：宋海云
图片：全体数学老师
审核人：赵翠