芳华待灼，砥砺深耕——2023年南平剑津中学课后服务“点题整治”成果展示

　　为深入贯彻落实“点题整治”和“双减”政策，以《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的指导意见》为指导纲领、进一步落实《南平市关于要求进一步做好中小学课后服务工作的通知》要求，学校以落实立德树人为根本目标，进一步强化学校育人主阵地作用，落实在教育“双减”中做好科学教育加法，极积拓展课后服务渠道的宽度和广度，满足学生的个性化需求，真正做到“丰富课后服务体系，赋能学生多元发展”的目标，切实提高课后服务质量。我校举行2023年多元化特色课后服务成果展示活动。

　　剑津中学本着“因地制宜”的原则，“丰富课后服务体系，赋能学生多元发展”的目标，切实提高服务质量，更好的满足学生多元化的需求，促进学生德智体美劳全面发展。

　　我校为推进我校航天特色校的建设，积极开展科普助力“双减”专项活动，做好课后科普服务，营造浓厚的科学氛围，通过丰富多彩的科普教育和科技活动，促进青少年树立“爱科学、学科学、用科学”的意识，在学生心间播下“科技强国的种子”。航天教育是推进科普普及的重要途径之一，航天教育在培养国家战略人才、激发青少年科技热情、推进科普普及等方面都具有重要意义。为此，我校积极开展各种形式的航天教育活动，如语文组开设《航天主题阅读》校本课程、英语组开设《书写衡水体，描绘航天梦》校本课程、道法组开设《航天梦 科学梦》校本课程、物理和综合实践组开设《航模制作》校本课程、地理组开设《向太空出发》校本课程、历史组开设《中国航天发展史》校本课程、体育组开设《航天健身操》校本课程等等。各学科组通过一系列丰富多彩的校本课程，旨在让青少年更深入了解航天事业的发展历程、技术难点和未来规划，激发他们对科技的热情和兴趣，用“航天”点亮学生们的科学梦，为中国航天事业的发展注入新动力。

　  为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，大力推进学校素质教育发展，秉承着“更快、更高、更强、更团结”的体育精神。校园体育教育是培养青少年强化体魄、健康心理和坚毅品质的重要阵地。我校体育组围绕树立“健康第一”的教育理念，积极开设篮球、健身操、跑步、绕杆运球、仰卧起坐、跳绳、跳远等课程，并开展了丰富多彩的体育活动，如学生三人篮球赛、健身操展示、万米接力赛等活动，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。文体活动是一种积极向上的活动，具有让青少年获得快乐、放松心情、减轻压力、提升精神面貌、改善身心健康等诸多益处。

　  为践行二十大关于加快建设高质量教育体系，发展素质教育的相关精神，担好“筚路以启林”的基地校责任，进一步落实“双减”政策，提高学生的学科素质素养，学校立足素质素养教育，统筹规划，各教研组以此为契机，开展了形式多样的素质素养活动，如语文组举办“水浒人物我来说，书香浸润我心田”、“诵千古美文，创书香校园”、“读好书，诵经典”读书系列活动、“三行情书”比赛等系列活动；英语组举办暑期特色创新作业比赛活动、英文书写比赛活动、英语演讲比赛；地理组举办“与实践同行，开拓广阔视野”活动，通过拼装祖国传统民居及介绍讲解传统民居的故事活动，加深学生对我国优秀传统文化的了解，激发爱国热情；道法组举办以“踔厉奋发弦歌不辍”为主题的演讲比赛；历史组举办以“忆往昔峥嵘岁月·谱写剑津一流华章”为主题的讲故事比赛、诗词大会比赛等活动；数学组举办数学计算竞赛、数学文化主题演讲比赛活动；音乐组举办“校园十佳歌手”比赛、合唱比赛活动；生物组举办“爱我剑津，爱我延平”校园摄影等比赛活动，通过一系列活动，切实丰富了学生们的校园生活，充实校园文化，促进学生学科素质素养的提升。

　　习近平总书记指出，中华优秀传统文化是弘扬中国传统文化是中华民族的精神命脉，初中阶段的阅读教育对青少年的人才培养、国家的未来以及整个社会的文化建设都有着非常重要的意义和价值，我校持续加大对学校阅读教育的关注力度，努力培养学生的阅读兴趣和阅读能力，让他们成为具有文化素养、全面发展的优秀少年。我校阅读教育以语文组为阵地，开设了《阅读经典》《朱子文化》《美文赏析》《领读者》《遇见最美诗词》等校本课程。

　　为进一步贯彻落实党的教育方针，切实做到教育和生产劳动实践相结合，增强学生的劳动观念，培养学生正确的劳动价值观，跨学科融合发展，创建“劳动+”课程体系。我校积极推进劳动教育与课堂教学融合,在跨学科融合中丰富劳动教育形式，培养学生的发散思维。各学科开展活动具体如下:①“劳动+语文”，“语”“农”结合，民歌田间唱。②“劳动+数学”，丈量土地，见微知著。③“劳动+英语”，探索四方美食，享受味觉盛宴。④“劳动+地理”，保护植被，涵养水源，我们在行动。⑤“劳动+生物”,春暖花开把菜种，植物知识心间记。⑥“劳动+物理”，劳中悟理，学以致用。⑦“劳动+化学”，土壤酸碱值多少，化学助你成富农。⑧“劳动+美术”，绿水青山多娇艳，一笔在手画永恒。⑨“劳动+综合实践活动”，走访田间与农家，实施访谈做调研。如设置耕耘土地、“巧手做寿司（蛋糕） 美味进课堂”、插花艺术课程、水仙花雕刻课程等系列劳动教育活动。

　　开展课后服务，是促进学生健康成长， 帮助家长解决难题的重要举措， 是进一步增强教育服务能力， 使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。 南平剑津中学本着 “办人民满意的学校， 为学生终身发展奠基”的办学理念， 以继承和发扬中华民族的优秀传统美德为目标，以多种形式在学生中开展劳动教育活动， 让学生经受磨练，强健体魄， 形成善于观察、善于发现、 善于总结的意识，增强动脑和动手相结合的能力， 提升劳动技能和实践水平， 在真实的社会情境中实践， 积累生活经验。今后， 将在此基础上不断优化课后服务课程，提升课后服务质量，努力做好学生负担的“减法” 和学生发展的“加法”， 引导学生学有所乐、 学有所长， 幸福成长，让课后服务更有温度、更有特色！