五育并举促成长，课后服务展风采——吴忠市利通区第二十小学（利一分校）课后服务展示

　　绘画可以培养学生耐心和专注力，让学生在日常生活和学习中养成良好的习惯。

　　学生在动手画线描画时能提高学生的欣赏美与鉴赏美的能力，激发其学习兴趣和创新的激情。

　　学生在跳舞的过程中可以提升自身气质和形象，也能锻炼身体，增强身体各个部位的协调性。

　　练习书法可以培养学生持之以恒的耐心，也能激起学生对传统文化的学习兴趣。

　　鉴赏古诗词可以提高学生的语言运用能力，激发孩子的学习兴趣，使其积极主动参与到学习中。

　　通过手势舞可以增强学生的节奏感和韵律感，更在于培养学生大胆、自信展示才艺的信心。

　　弹奏古筝不仅可以锻炼身体协调能力，还能使学生了解深入了解其所蕴含的深厚文化基础。

　　学生在打棒垒球的过程中强身益智，培养特长，增强团队意识和信心，促使学生坦然面对生活和学习中的困难。

　　踢足球不仅能很好的锻炼学生的随机应变能力和身体反应速度，还能增强其身体素质。

　　冰壶运动可以增强学生团队合作意识，通过相互协调配合，完成比赛，极大的增强了学生的自信心。

　　练习乒乓球可以锻炼学生的对抗竞争意识，提升自身的反应灵敏度，养成自我约束的能力。

　　跳绳有助于提升学生体能，维持良好的生活习惯，促进生理健康和心理健康茁壮成长。

　　下围棋可以培养学生独立思考和解决问题的能力，更能使孩子懂得相关的礼仪规范，从对弈中学到有用的知识。

　　玩魔方不仅能促进学生智力发展，更能在玩魔方的过程中收获成长，收获知识，收获快乐。

　　解决数独问题可以增强学生的逻辑推理能力和观察力，激发学习潜能，通过严谨认真的态度，提高其学习效率。

　　学生在下象棋的过程中增强了随机应变的能力，使其更好的在生活和学习中能够懂得合理取舍，随时进退，获得成功的道理。

　　学习航模的最大魅力在于，能向充满求知欲、创新欲的学生提供一个实践机会，通过制作和放飞各种航空模型让他们体会到飞机飞上天时的乐趣，培养学生动手动脑的良好习惯。

　　护苗课旨在为学生辅导当天的课后作业及梳理当天所学的知识点来帮助学生树立学习信心，提升其自主学习能力。