“看懂儿童，给予适宜的教育支持和指导”——海南省教育学会2023年度学术年会暨首届自贸港基础教育改革与发展教育论坛学前教育分论坛顺利召开。
2023年12月8日-9日，此次学前教育分论坛在琼台师范学院府城校区举办。论坛采取线上直播和线下参会结合的方式，围绕“幼儿理解、师幼互动、以评促发展”，邀请国内外学者分别做题为“给予幼儿适宜性教育支持的国际经验”、“幼儿观察与理解”、“幼儿园保教质量自评的数字化解决方案”的主旨报告；同时针对目前海南省学前教育发展的热点问题和现实困境，展开三场主题为“如何开展幼儿游戏观察与评价”、“如何实现有质量的师幼互动”、“园长如何支持教师践行有效师幼互动”的沙龙研讨与分享活动。
12月8日下午，琼台师范学院刘湘洪校长出席会议并致辞。刘湘洪校长指出，学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，办好高质量的学前教育，关系党和国家事业的未来。琼台师范学院学前教育学院办学历史悠久、办学特色鲜明、影响深远，将继续发挥在海南省学前教育发展中的引领作用，不断落实“办人民满意的琼台、办自贸港需要的琼台”发展定位，全力推进海南学前教育的普及普惠和高质量发展，不断满足海南广大人民群众对优质普惠学前教育的美好期待。
随后，国内外学者分别做了三个主旨报告，以期引领学前教育工作者树立更为科学的理念，形成学前教育高质量发展的良好氛围。
美国戈登学院(MA)教育系罗妮丽教授带来了《给予幼儿适宜性教育支持的国际经验》讲座，介绍了美国高质量幼儿园的标准，以及幼儿园教育的发展适宜性原则。
贵阳市教育局关工委副主任、国务院国家特约教育督导员张海凤在现场进行了《幼儿活动的观察、理解、支持》讲座，从“为什么要观察、什么是观察、如何观察”厘清了观察对于认识儿童的重要意义，并且给出了幼儿教师观察的具体方法指导。
海南省智慧幼教大数据研发中心负责人王卫从技术角度带来了《幼儿园保教质量自评的数字化解决方案》讲座，介绍了新型的数字化系统，为幼儿园保育教育质量评估提出了可能的现代技术上的支持。
12月9日上午，论坛展开“幼儿游戏观察与理解”、“有质量的师幼互动”、“园长如何支持教师践行有效师幼互动”三个主题的分会场研讨。分会场分别由我院胡丽园主任、鲁光楠主任、王卓副教授主持，每个会场有四位省内幼教专家共同就议题内容进行研讨，来自省内不同地区不同层次的幼儿园园长或教师进行分享并由专家进行点评。
第一分会场沙龙研讨主题为“幼儿游戏观察与理解”，三位分享者从不同角度进行了幼儿观察案例的分享，幼儿园名园长、高校教师共同点评和研讨，明确了观察是理解儿童的有效路径，同时探讨了有效观察的策略和路径。
第二分会场沙龙研讨主题为“有质量师幼互动的实现”，专家们围绕“什么是师幼互动”、“有效的师幼互动应该是怎样的”以及“如何开展有效的师幼互动”等问题进行了深入探讨，并围绕案例展开讨论。
第三分会场沙龙研讨主题为“园长如何支持教师”，三位优秀园长对自己园所所做的践行有效师幼互动的支持策略进行了分享。省直属机关第二幼儿园的“灯塔行动、摇篮行动、共游行动”、海口市机关幼儿园的“温暖为基、学习为翼”理念、港湾幼儿园强调组织学习和教研、海岸幼儿园在践行安吉游戏中对师幼关系的探索，给与会者带来了多角度的启发。
最后，三个分会场的研讨成果进行总结交流。海南师范大学蒋俊华老师、海南省军区幼儿园于娴园长、海南省直属机关第二幼儿园李琴园长对分会场的研讨进行了汇报。大家从理论和实践的角度都对高质量的师幼互动达成了更多的共识，并对未来的幼教发展方向有了更清晰的认识。
整个分论坛汇聚了省内各地幼教人，来自海南各市县的160余名园长、教师现场参与，线上直播观看近万人次。专家讲座旁征博引、座无虚席，沙龙气氛热烈、观点碰撞，可谓精彩纷呈。
会场之外，琼台师范学院学前教育学院布置了“童年生活‘布纸’如此”儿童活动环境主题作品展，融合呈现学前儿童美术教育、幼儿园环境创设等课程教学成果，展示了学前教育专业学生的专业技能，供参会嘉宾在会后自由观展，为盛会增添了一抹亮丽又富有童趣的色彩。