12月8日，琼江小学教育集团在民生小学举办了2023年12月巡回授课活动。琼江小学教育集团各领导和老师们全力以赴、相聚民小，助力集团教育教学活动水平的提升与发展。
《我的新朋友》
《我的新朋友》这是一节非常有趣生动的习作课。通过老师的多种教学手段引导和讲解，鼓励学生在课堂上发表自己的看法。互动性较强，激发了生习作的兴趣，
锻炼了生的表达能力和思维能力，让生更加自信的表达自己的想法。让生通过多种感官了解:通过外貌，性格，爱好等方面来描述。这节课对学生以后的学习和写作有着重要的意义。
《食物中的营养》
李老师这节课紧密联系生活，从生活中的一日三餐为视角切入新授课题，由浅入深，条理清晰，循序渐进，层次分明。课堂中积极关注学生，语言生动，富有感染力。无论是点评学生，还是应对课堂突发状况，都能游刃有余，有张有弛。实验操作准备充分，细节满满，组织得当，分工明确，深化本节课的重点。学生在一场愉快的活动中动手，动脑，归纳，总结，表达，评价中，不仅学习到了本节课的重难点，而且锻炼了学生各方面的能力。归纳总结阶段回顾本节所学，让学生深感知识就在我们身边，科学无处不在。
《螃蟹歌🦀》
《螃蟹歌》的主角，可爱的小螃蟹，是小朋友比较熟悉的动物，张佳老师根据学生活泼好动的特点，充分利用信息技术PPT，结合节奏游戏、律动，通过猜、唱、演、做等方式进行教学，大大提高了学生学习积极性，将枯燥的节奏训练设计成有趣的游戏训练，让孩子们在学中玩，在玩中学。张老师还注重本课（四川民歌）特点——四川方言的练习，让学生在幽默诙谐的氛围中加深了对歌曲的感悟和对螃蟹特征特点的了解。范唱歌曲环节边唱边演，展示了扎实的基本功。
《动物的花衣裳》
从课堂教学来看，韩老师通过灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动，始终以引导学生善于观察的习惯，感受利用各种材料来制作所带来的形式美感，学习制作方法，培养能力为目标，做到教学目标明确。整堂课从创设情境，观看图片，欣赏范作，思考方法，小组合作，展示作品这几块来完成。营造了开放自由的课堂氛围。采用“互助互动”的学习方式，增进同学之间的信息交流，也可以培养学生团结合作的能力。
《动物的花衣裳》是一本富有启发性和趣味性的美术教材，其内容涵盖了美术基础知识的多个方面，注重培养学生的艺术修养和创新思维。
课后研讨交流
研讨环节，授课教师紧扣新课标教育理念，从教学设计、课堂呈现等方面对课堂进行反思。听课老师积极参与，各抒己见，畅谈收获，及时咨询教学困惑与问题，在交流中启智润心，明确专业成长方向。
阅读指导专题讲座
简单的事情 反复做 策略多样化；简单的事情 坚持做 得失少计较。
邓勇老师所做的《学生课外阅读指导》专题讲座结合自己的教学经验，从三个方面进行了研讨：一、书籍的选择，二、怎么读，三、解读“策略多样化、得失少计较”。让我们深刻的认识到：培养学生阅读兴趣要和家长做好沟通并获得支持，每学期必须有计划的培养学生课外阅读并注意根据学段、阅读策略、学生阅读状况等变化调整指导策略。阅读须落实成为常态，从而激扬起学生的主体精神，实现基于学生主体的深度阅读。 “付出总有回报，静待花开。”邓老师最后如是说。
校长总结
在校长总结会上，四位校长做了讲话，分享了各自学校的教学管理经验，让大家取长补短。最后陈爽校长给大家提出了新的希望，大家共同努力，做好做实校本教研，提升教学质量，让教育集团发展越来越好。
此次的交流活动，不仅是一次经验分享，更是一次思维的碰撞，真正实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念，促进了城乡教师的教学互助，共同成长。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满我们逐梦的道路!
编辑：秦 聪
初审：何利容
终审：周尚国