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【最美教师】心怀热爱,一路向阳———十四小“最美教师”之张皓枫老师

创建于2023-12-10 阅读3555

即使是没有鲜花的舞台,

或者是没有掌声的独白,

但紧握粉笔的手,

总能让每一种颜色盛开,

多谢你如此耀眼,

做我们平淡岁月的星辰!

  你可知道有这样一位平凡而可爱的教育者,她身怀绝技在奋斗中寻找快乐,她把工作中的日常变得闪亮,她躬耕于教育的沃土只为收获那份简单的快乐,她博览群书努力提升自己从不停歇,她古道热肠默默奉献关爱每一个学生……这就是广丰区第十四小学张皓枫老师。

               教师简介

  张皓枫,大学本科,中共党员,中小学一级教师,热爱教育事业,爱岗敬业。长期担任小学中高段数学教学工作,执教10年以来,所带班级班风正,学风浓,任教学科成绩突出。爱心、细心、责任心是她的坚守,生气而灵动的课堂是她的追求。连续几年获得“区优秀教师”“优秀青年志愿者”等荣誉称号。     

努力诠释党员本色

         2022年,新一轮疫情悄无声息地将我们的生活按下了暂停键。来势汹汹的病毒迅速席卷整个大地,作为一名优秀的共产党员,张老师响应号召,第一时间报名志愿服务并赶赴社区,协助搭建帐篷、搬运物资、接电装灯,她总是冲在最前头,从信息录入到爬楼入户,从秩序维护到物资运送,她随叫随到,从不退缩,特别是遇到一些危险入户的,她总是主动承担。“让我去吧!况且也没有这么危险,我们不是做了防护吗?”她用乐观鼓励着身边的人。在得知需要一批样品转运突击队员时,她又第一时间报名参加,每一次转运都能按时到达,妥善完成转运任务。“困难是有,但总能克服,”对于难处,她总是乐观面对。将点点微光汇成了浩瀚星河,完美的诠释了一个党员的本色。

尊重差异  分层教学

  “枫哥”是学生们对张老师的称呼,她一直给自己定位的是学生们的朋友,为孩子带去的是活泼灵动的课堂。不仅学习优秀的学生愿意学,学习困难的学生也特别喜欢她的课堂。张老师深知,一个班级的学生存在很大的差异,有的学生心智成长慢,写字、做事都非常慢,接受新知识也慢;有的学生心智成长快,写字做事就比较快,接受新知识也快。针对学生的个别差异,张老师为了培养每个孩子的学习兴趣,实行作业分层布置的大胆尝试。对于经常不写作业的、基础差写不完作业的同学,张老师从基础入手,引导他们先把字写认真、写正确,不追求作业的数量,只关注掌握了多少,张老师因势利导,循序善诱,引导孩子培植心灵中勤奋的树苗,跟孩子一起商量,用心中的勤奋战胜懒惰的办法。对于中等学生,张老师则是要求他们掌握课本知识就行了,而对那些优秀的学生,张老师则是要求他们可以再多做一些拔高练习。张老师还在班级中成立“帮帮团”、一对一结对子,学习小分队。作业的上交,都由学有余力的学生帮助督促检查。对学困生不做过高要求,学习上循序渐进,逐步提高。张老师常说:“转化学困生不是一蹴而就的,是一项长期而艰苦的工作,必须遵循教育规律,反复抓,抓反复,因势利导,使其始终维持不断前进的势头。”

赏识赞美  增强信心

  张老师在工作中运用正面引导的赏识性评语,使每一个学生都感到自信,受到激励。写评语的时间不局限于期末,也不拘泥于《学生手册》。如在批改学生作业时,有意在批改完之后加上一两句饱含感情的评语:“加油!”“你进步了!”“老师赞赏你的好学精神!”等等。一句句的肯定和鼓励,增强了学生的自信,提高了他们学习的勇气。不断提高自身的修养,以自己的人格魅力来感染学生。她站在学生角度,紧抓当前热门话题与自己教学相融合,从而提高学生学习热情,善于表扬,被表扬的孩子满脸都洋溢着幸福的微笑,没有表扬到的满眼里充满了羡慕,在班级里形成一股你追我赶的势头。

做有温度的引路人

  做有温度的引路人,翻开张老师学生的作文,里面写到 “我们的数学老师枫哥是一个纯纯的搞笑人,她虽然长着一张好人脸可生起气来是恶魔本魔,她关心我们,总是给我们讲很多好玩的事情吸引我们的注意力,温暖我们的心……” 师者如光,微以致远。优秀的教师,不仅是传道授业解惑的良师,更是拨开前途迷雾、照亮心灵成长的引路人。张老师就是这样践行着,她深知每个人都是一轮明月,有着自己的阴晴圆缺,孩子更是如此,每个孩子都是独特的个体,作为教师我们应当做有温度的引路人。张老师就是这样一个有温度的引路人,她带着爱心走向学生,带着童心融入学生,带着感恩之心感化学生,带着一颗火热心激发学生,带着一颗仁慈心尊重学生,她将闪耀着人性之光的真善美种子播撒在学生心间。

同事眼中的小太阳

  她是同事眼中的“小太阳”,永远活力四射,她心直口快,热心助人,与同事之间相处得很好,平时说话总是笑呵呵的。假小子的她,身上感觉总有用不完的能量,但凡哪个同事家里遇上一点紧急事情找她帮忙,她总是毫不推脱,默默地为大家做一些力所能及的事。在学校同事们的眼里,她是大家的开心果,也是工作之余组织活动的积极分子,课余时候给大家扫去工作上的疲惫,增添了生活的乐趣。

用劲沉淀努力前行

         虽然工作生活繁忙,但张老师却从没有停下自我提升自我沉淀的步伐,她抓住各种培训机会,不断的增长自己的知识水平和教学技能。将自己教学实践中的优秀课例写成案例,在学科组中分享。积极配合开展教学科研工作,将好的教学经验分享给其他教师,同时也积极的学习其他优秀教师的教学技能,和教师们共同提高教育教学能力。

心怀阳光,一路向阳

         “岁月曾著风雨,更待满树繁花。”未来任重而道远。三尺讲台,方寸之间,在教育的漫漫长路上,张老师辛勤耕耘,努力的步伐从未休止。她会继续仰望星空,脚踏实地,用奋斗之光点亮人生的青春灯塔,立于尘埃,散发光芒,心怀阳光,一路向阳!

                      编辑:潘晓霖

                                   审核:叶 玲

                                    签发:韩卫丰

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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