余伯巧美育名师工作室积极参与“吴忠市教育局美育质量提升工程优质资源共享——“送教下乡”活动”侧记
为全面贯彻习近平总书记关于学校美育工作的重要指示精神，深化美育课程改革、完善美育教学模式，帮助美育教师全方位、多样化、深层次地开展美育工作，提升美育教师专业素养和教师能力提升，促进吴忠市各地区美育教育均衡发展，12月4日—8日吴忠市教育局开展了美育质量提升工程优质资源共享——“送教下乡”活动。
这次初中美术学科送教活动，由余伯巧美术名师工作室承担。余老师召集工作室成员细心准备精心安排，推荐雷波、孙琪两位教师进行做课，为了呈现两节高质量的课，工作室以余老师牵头，组建指导团队。在三中、四中进行了多次磨课，并对两位老师的课，进行了深入指导。过程中，工作室成员在一次次的磨课中，对教学理念、课程标准、教法学法等有新的认识，从大家的眼神中看到了美育的生发。
教育局杨淑萍主任也到校听课指导，给老师们更多的信心。
12月4日在吴忠市教育局的安排下，美术学科送教下乡团队到青铜峡市第七中学进行送教。雷波、孙琪两位老师自信满满，在课中教师的艺术素养，教学素养表现的淋漓尽致，给到场的学生教师呈现了精彩并富有内涵的美术课。听课教师时不时的思索，学生在亲切、自主的美育活动中所表现出的快乐，都印照着他们在本节课中的成长。
青铜峡七中
12月5日——8日，初中美术学科送教团队一行四人，陆续在红寺堡、同心、盐池进行送教活动。雷波和孙琪两位上课教师在面对不同的地域、不同的学生时展现了自己的教学能力，同时也得到了很好的提升和锻炼。她们能够根据学情调整自己的教学设计，改变问题的设置和作业评价的方式。在红寺堡一中、同心四中、盐池五中的教学中，在教师的引导下学生积极参与课堂活动。有些学生是第一次进行软笔书法尝试和国画创作，却呈现了很好的作品。下课后学生们不愿意离开教室，追着老师要对自己的作品进行点评和指导。
红寺堡一中
同心四中
盐池五中
每次讲课结束后，送教团队马佩茹老师对这两节课和当地送教老师的课进行有效的点评。余伯巧老师做中心发言，从美术学科核心素养在课中的体现、教学方法的使用、教学成果的呈现、老师的基本素养等方面，对三节课进行了讲评，并提出了建设性改进建议，得到了大家一致认可。
在交流时间里，所有听课教师畅所欲言，就这两节课和四县的课进行了深入诚恳的探讨和交流，在交流和讨论中碰撞出了很多好的教学想法，达到了教研促成长的效果。大家也都表示从我们送教的两节课中感受到了新课标下美术课新的组织方式、授课方式，教师要具有更高的艺术和教学素养，这样才能达到未来美育的要求。
两位做课老师通过这次送教活动，也有更好成长，在听到青铜峡七中、红寺堡一中、同心四中、盐池五中老师的课后，也是收获颇多。
雷波老师谈到，在此次美育送教下乡的活动中，我深刻地感受到了一个美育老师的责任和使命，今后要备出通俗易懂，能呈现出阶梯状知识的课！通过参与这样的活动，我体会到了美育带给孩子们的无限乐趣和启发。我和孩子们在课堂上的交流互动，看到他们在艺术中找到了快乐和自信。而这次美育送教下乡的活动也为提供了难得的学习机会。
孙琪老师说，此次活动不虚而行，途中不仅结识了许多优秀的教师，也从每位教师身上看到了可以学习的闪光点，勤奋、执着、耐心、创造力，还有扎实的基本功，等等。虽然每个地方学生不同，上课感受不同，但一堂令人舒服的课，是基于学生的自律和老师的充分准备相互配合的，我也从中学到了在备课的过程中，备学生的重要性。总体而言，这次的优质资源共享活动受益匪浅，期待以后还有继续学习的机会。
“路虽远行则将至，事虽难做则必成”通过这次“送教下乡”活动，余伯巧美育名师工作室将优质的教育资源带到所去的地方，让更多的学生受益。同时，也希望未来能够有更多这样的活动，在培养一支适应美育教学改革和发展需要的美育教师队伍的同时，辐射带动更多乡村教师与乡村美育的发展。