作为父母，我们是孩子最重要的引路人。我们的一言一行都会深深地影响着他们，通过言传身教，我们可以引导孩子树立正确的价值观和人生观。同时，陪伴孩子成长的过程中，我们也要时刻关注他们的需求和感受，给予他们必要的帮助和支持。只有这样，孩子们才能在成长的道路上更加坚定地前行。
生日是一个特别的日子，它标志着我们又成长了一岁，也提醒我们要珍惜每一个时刻，把握每一个机会。在这个特别的日子里，我们可以庆祝自己的成长和成就，也可以感谢身边的人对我们的支持和关爱。
对于孩子们来说，生日是一个快乐的节日，他们可以收到礼物和祝福，也可以和家人和朋友一起度过难忘的一天。而对于成年人来说，生日也是一个重要的时刻，它让我们回顾过去的一年，总结自己的成长和经验，也让我们展望未来的一年，规划自己的目标和计划。
在生日这个特别的日子里，我们要珍惜每一个时刻，感受生命的美好和意义。同时也要感恩身边的人，感谢他们对我们的支持和关爱。
今日话题：该不该给孩子过生日
丽丽院长：当然要过生日，自己一家人在一起过，不赞同铺张浪费
桔凤学长：孩子周六刚过完生日，孩子自己把自己的生日都提前安排好了，自己是被通知的，想到自己要出国，孩子就选择了周六，孩子自己做好了规划，自己做好了预算，邀请了自己的朋友，根据邀请朋友自己准备好了礼物，以孩子的名字做了个公益募捐，多给孩子了解些社会的多面化，对孩子的思维方面会有不一样的成长，希望孩子有大爱的心，孩子组织我就配合执行，过了个有意义的生日
晓君学长：给孩子过生日不建议大操大办，不然会消耗孩子的福报
佳霖学长：生日要过，会给孩子仪式感：告诉孩子今天是你的生日，也是妈妈的受难日，你又长大了一岁，让孩子觉得他要承担的责任又多了一些，生日是一家人聚会的机会
小美学长：生活需要仪式感，生日要过，家里人和身边的朋友，孩子比较好的朋友，生日都是在家里过，孩子也有参与感，给孩子一种我是主角
子衫学长：过，看情况过中国人喜欢热闹，大家聚在一起的机会，孩子的生日是妈妈的苦难日，要让孩子知道感恩。
超越学长：要过，每个家庭过生日的方式不同，要过的有意义，生日是孩子能量的积累，过生日重在发心，我是主角，我又成长了一岁责任增加了，让孩子学会感恩，要有仪式感，有意义，不要铺张浪费，不要让有意义有仪式感的生日，成为朋友的负累。过生日重在发心重在意义。
宛平学长：生日要过，自己依然记得10岁生日的场景，给孩子在成长过程中留下一个印记
项老师：自己的生日是妈妈的苦难日，要感恩，父母在以身作则，是家庭的传承
玉玉学长： 生日必须要过，所有人都期待生日，大人都会期待生日，孩子更期待生日。过生日会有仪式感，孩子会提前倒计时，一家人一起吃饭，煮个长寿面。一般不会呼朋唤友，觉得会给朋友带来负担
亲子关系是人类最亲密的关系之一，它承载着父母对子女的无尽关爱和期望，也影响着孩子的成长和发展。在这个关系中，我们会学会如何与他人建立深厚的情感纽带，如何处理生活中的挑战和困难。亲子关系不仅塑造了我们的性格和价值观，还为我们提供了安全感和归属感。我们应该珍惜这份关系，不断努力与父母建立更紧密的联系，并传承这份珍贵的爱和关怀。
今日主题：什么样的亲子关系叫好？
宛平学长：孩子情绪起伏不定，过后又知道错了，但是也不改
丽丽院长：父母要有足够得耐心去影响孩子，孩子才会有足够的成长空间，静待花开，不要去说：“不能，不行，不可以”改为正向的话
小美学长：父母要求不要太高，矛盾就会少点，出现问题时，调整好心态，让孩子真正认可你，换位思考，换位去做，让孩子自己感受，自己发现问题就会欣然接受
超越学长：不唠叨，孩子做的好的点就使劲夸，不去重复他做的不好的地方
佳霖学长:彼此很舒心，孩子愿意跟父母有肢体接触（青春期），有什么事情、心里话愿意跟你说，愿意沟通交流，像朋友一样相处，男孩子太听话以后会变成妈宝男
项老师：对待孩子请不要为了“我好”而对我好，发心要知道是我们想要的还是孩子想要的
子钰学长：父母要做到亦师亦友，要有足够得能力去引领孩子
师是智慧是权威，友是站在孩子角度去考虑问题，在孩子遇到问题时能给出合理得建议和解决方案，跟孩子同频
子衫学长：首先要了解孩子，在自己觉得不舒服得时候就要告诉他，父母以身作则，作用力反作用力，我们的希望孩子好，但是我们要怎么样去引导，面对孩子时父母要做到和善而坚定
格局是一个人看待问题的广度和深度，它决定了一个人的思维方式和行为表现。有格局的人能够从宏观的角度看待问题，不被眼前的利益所局限，能够看到事物发展的趋势和规律。相反，格局低下的人往往只关注眼前的事物，缺乏长远的规划和思考。因此，提升格局需要培养自己的宏观思维、前瞻性眼光、全局观念和包容心态。只有具备远见卓识、善于合作与竞争、勇于接受新事物和挑战的人才能在竞争激烈的社会中取得成功和发展。
今日主题：论格局
