“以研促教,共同成长”——第三片区数学教研联盟体活动

梅屋小学谭晓辉
创建于2023-12-10
阅读 529
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  “教而不研则浅,研而不教则空。”为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,准确地把握今后教学的方向,第三片区数学教研联盟体于2023年12月7日在平安小学进行第二次集体教研活动。

      本次教研分为四个活动:一是由平安小学黄琳老师执教《百分数的认识》,二是全体老师进行评课,三是对《同一个片区,同上一份精品课,共享一份资料》提出改进建议,四是商议下次片区教研的相关内容。

一、教学《百分数的认识》

       黄琳老师课堂上有趣导入吸引了孩子们,导入部分设计的问题很有针对性,自然而然的过渡到认识百分数,从而讲解百分数的读写法和意义,导学单和过关检测设计到位,课堂中讲讲练结合,理论与实践深度结合有利于知识的理解

二、集体评课

        老师们各抒己见,对黄琳老师好的地方给予了充分的肯定与赞许,对有待改进的地方提出了相应的建议,并对每一个细节都做了相关的小结。老师们思如风发,言如泉涌,交流中投射着一种智慧,一种魅力。

三,深入探讨,提出改进

       先由精品课准备人对所准备课题的进行教学后的反思,然后是精品课审定人对所审定课题教学完后更新的教学改进建议。

四、商议下次片区教研的相关内容

      为了让教研更具实效性,更有利于提高教学效率,每位老师都提出相应要改进的地方。考虑到各校的学情,剩余时间每位老师需要每个单元出两页作业设计(分别是第六、七、八单元)

  要给学生一滴水,教师要拥有一桶水,要给学生一粒火花,教师要拥有整个花海。进行集体备课,将个人才智转化为集体优势,共同提高教学质量,是教师富“水"添“花”的好办法。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们共教研,共进步,共成长!相信在追寻理想课堂的途中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福!

阅读 529
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉