教学质量是学校的生命线，而影响教学质量提升一个很重要的因素就是学困生的转化工作，如何做好学困生帮扶工作，是教育教学的当务之急。
2023年临高县教培中心围绕降低“低分率”主题，面向全县中小学教师的全员培训仍在继续进行。
培训开始前，老师们在签到。
在12月9日上午的培训会上，海南省国兴中学的崔建华老师以其丰富的教育经验和专业的心理学知识，为老师们带来了一场从心理学角度出发，主题为“后进生的帮扶与转换”的培训。南宝中学培训分会场的老师们在认真听的同时进行了思考、交流。
海口美苑小学的高燕老师在9日下午的培训中，向老师们详细讲解了“潜能生”形成的原因，并分享了自己在教育教学实践中的经验。
原海口市龙华区教学研究室研究员李少珍老师在10日上午的培训中，以海口市某次八年级语文监测为例，在总结海口市语文学科目前存在的问题后，提出了分层教学的教学策略。
10日下午的培训中，来自乐东黎族自治县教育研究培训学校的周厚东校长，总结介绍了课堂结构不合理、课堂收放欠自如、以问代灌违教法等几种课堂教学中常见的低效行为，并提出了一些改进方法，以备老师们在教学中借鉴应用。
本次培训既有理论高度，又有精彩实例和经验分享，有效地提升了老师们教育教学的能力。相信参训的老师们会把这4天所学的知识应用于实际教学中，创造出高效的课堂。