为积极响应“双减”政策，推进“五项管理”，尕集春蕾小学利用每周三下午最后一节课时间组织开展少年宫活动，通过多项活动的开展，学生根据自身特长和爱好自由选择社团，确保全员参与。学校少年宫活动的开展，不仅促进了学生身心发展、丰富了校园课外生活，也帮助学生减轻学习压力，促进学生健康发展。
美术室
妙笔可以生花，在老师的带领下，学生对线条和图形设计有了简单的认知，对图片鉴赏和处理有了一定的想法。美的种子已在学生心中扎根，随着时间的沉淀，定能开出最美的花。
电脑室
我校电脑室考虑学生基本情况，将课程重点放在电脑日常使用和操作上，主要讲基础办公软件的使用和快捷键的操作上。结合学生实际，不拔高难度，不打击积极性。将打字、绘表、图画等作为教学重点，帮助学生在一次次练习中熟练掌握。
棋艺室
我国是世界棋类艺术的发源地，但随着教学课程改革，学生及家长对棋艺重视不够，学生棋艺水平较低。我校从基础入手，培养学生良好的学习习惯和操作能力，逐步提高棋艺水平。
舞蹈室
课间学生主动展示🌸
通过电子屏幕和老师教学两部分，将舞蹈动作化繁为简，从扣动作再到扣连贯度。在将每支舞蹈学习到位的基础上培养学生的舞蹈能力和大方展示的热情，从课堂上延伸到生活中，生活需要美的装点。
音乐室
我校社团活动注重理论向实践转化，培养学生积极乐观的态度和对音乐的兴趣，全面推进素质教育，以提高全体学生的音乐素养及人文素养为宗旨。积极组织学生学习歌曲，开展音乐活动，推进学校艺术教育。
图书室
书是人类宝贵的精神财富，是人类的朋友，是人类进步的阶梯。为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，启迪学生的心智，学校组织学生定期读书并做好读书笔记，在老师的带领下畅游书海。
体育
为培养学生“健康生活”的理念，我校积极开展素质教育，树立“健康第一”的指导思想。开办体育活动小组，培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质。发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活。
武术
中华武术源源流长,中华武术博大精深。武术彰显了华夏几千年的文明传承，武术孕育了中华儿女世代的英姿飒爽，武术寄托了中华民族不朽的智慧与创作，武术赋予了中华沃土一番瑰丽神奇。我校武术练习是学校特色，由专人负责，培养学生爱国意识。从小抓起，从我做起，将中华传统文化发扬光大。
篮球
篮球作为一项极具魅力的体育运动，备受我县青少年和年轻人的喜爱。为了满足越来越多有篮球兴趣的人们的需求，为提高学生篮球水平，我校安排专人对学生进行篮球训练。在长期的努力下，我校学生取得县级姚基金篮球赛冠军、省级亚军的好成绩。
乒乓球
作为国球，乒乓球一直深受我国人民喜爱。为促进同学们的运动健康，提高乒乓球水平，增强团队协作精神和集体荣誉感，我校定期开展乒乓球训练和比赛，将体育锻炼和民族荣誉进行有机结合，培养了一批技术精湛的学生。
跳绳
跳绳作为一项简单而又有趣的运动，不仅可以增强身体素质，还能提升协调能力和反应速度。为了鼓励更多学生参与跳绳运动，我校根据课程安排设置了单人跳、双人跳、花样跳绳等多种形式，并进行比赛，让学生建立信心，培养竞争意识，最终爱上跳绳。
滚铁环
滚铁环游戏是一项经典的传统游戏，对锻炼学生的手眼协调能力、体能耐力和集中注意力有很好的作用，同时极大的增强了学生的团队合作精神。
足球
通过社团活动，提高了学生的比赛作风和严格训练的纪律性。在训练中，我们给学生进行良好的作风和坚强的意志教育，培养学生稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在足球训练中，注重提高学生的身体素质，发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。提高学生的基本技术。
社团活动的开展不仅减轻了学生学习压力，调节了学习状态，也教授学生新技能，培养学生全面发展。这也是对组织教师的一种锻炼，在开展活动过程中，教师需要不断地学习和创新，才能更好地应对各种复杂的情况。在今后的工作中，我们将不断总结，不断创新，高质量完成社团活动，陪伴学生成长。