北重四小四年级六班亲子实践情暖融阅读+家务劳动显身手。
北重四小四年级六班亲子实践情暖融阅读+家务劳动显身手。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”读书使人明智，读诗使人灵秀,书籍仿如一盏明灯，它照亮人们的生活，而儿童时期与父母相伴依偎的亲子阅读是每个孩子成长道路不可或缺的温暖时光。为了更好地营造浓郁的家庭读书氛围，鼓励学生在家长的陪同下爱上阅读、喜欢阅读、乐于阅读，四年级六班三组开展了“书香润心灵，阅读促成长”的亲子阅读活动。
劳动，作为一种多功能的教育手段，是促进孩子全面发展，培养创造性能力的条件，也是小学生体、智、德、美发展及学习劳动技能的条件。四年级六班开展了以争做家务锻炼劳动技能显身手。
劳动教育不能简单说教，否则容易流于形式。劳动教育可有多种打开方式。或是一顿精心烹饪的美食，或是帮助家长打扫卫生，或是动手整理自己的卧室、整理家务等。孩子们努力而认真，脸上洋溢着幸福快乐。
童年是孩子生命中最美好的时光，父母用心、用爱、用书香陪伴，虽不能立竿见影，但读过的书，走过的路，会融入到他的生命里，使他以后的生活，无论面对任何困难与挫折都能从容面对。
小学阶段是孩子树立正确的人生观和价值观的重要时期。读书能让她懂道理、明是非，在平时的阅读中，她渐渐学会从书中积累提炼素材，转化为自己内在的素养，成为自己的精神财富。
生命不息，悦读不止。读书，能帮助孩子了解世界，让孩子拥有独立思考的能力，更能帮助孩子形成良好的品格和健全的人格。借着“书香家庭”这个契机，我们全家将以书香为友，与博览同行，让读书浸润心灵，让读书成为习惯。相信我们身边每一位家长都愿意为了孩子，用心去营造书香家庭，让我们一齐继续努力吧！
家长与孩子亲子阅读，是一次美妙而难忘的生活经历，它可以让家庭更加和谐，让孩子更加快乐，更好的迎接未来的挑战。
在小学阶段，需要围绕劳动意识的启蒙，培养日常生活自理能力，让学生感知劳动乐趣，进而培养良好的劳动和卫生习惯，鼓励做好个人清洁卫生。
家务劳动不仅能锻炼孩子们的动手能力，还能培养他们的独立性和自信心。此外，参与家务劳动还能增强孩子们对家庭的归属感和责任感，有助于他们形成良好的家庭观念。
同学们热爱阅读，善于思考，一双漂亮的大眼睛常常透露出求知的光芒，最难能可贵是她对事物有自己独特的看法。同学不仅本人爱读书，还能带动同学们一起读书，将自己读过的好书推荐给同学，深得同学们的喜爱。这得益于父母给她营造了一个书香四溢的良好环境，让孩子在欢乐读书的过程中茁壮成长！
阅读书籍：南村传奇
阅读时间：2023.12.10
阅读心得：这是一本十分丰富的童话书籍，讲述了孩子们的舍己为人，善良与聪明。为我们体现了纯真的，无邪的童心。只有读有童心的书，我们才能有天真的童心。
“陪伴是最长情的告白，读书是最浪漫的教养。”让我们静下心来，品读一本书，赏析一幅画，聆听一段动人的故事，于岁月静好中不懈的进步和成长，让共读陪伴孩子们的每一天，让墨韵伴随着孩子们成长的每一刻，让书香溢满每个二小学子的心田!