什么是全民国防教育日？
全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一。全民国防教育的标志以长城、烽火台、盾牌三个要素构成“国防”的概念，外围用橄榄枝烘托、装饰， 红五星高居正上方代表祖国无上的尊严与荣耀 ，“G F J Y”为“国防教育”汉语拼音缩写。
心系国防，强军有我
开启时代新征程
爱国强军谱新篇
担国防之责
扬青春之歌
子曰：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”国防建设从古至今都是一个国家一个名族最重要的安全保证。没有强大的国防，国家经济政治文化建设都无从谈起。
成立背景
2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，2001年9月15日为第一个全民国防教育日。
国防教育月
9月是“全民国防教育宣传月”，每年9月的第三个星期六为：全民国防教育日。
什么是国防
国防是适应国家安全与发展的需要，保卫国家领土、领海、领空主权完整，防备敌人侵略，而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、科技、外交、文化等等一切措施的总和。一句话就是：国家的防务，人民的防务。所以说，国防工作不是哪一个人的，也不是国家主席、军委主席一人的事情，军队的事情，而是包括军事、政治、经济、科技、外交、文化等等方面及全体人民的防务。军队打胜仗，人民是靠山。为此，国家为了祖国的安全，制定了包括《中华人民共和国国防法》等20多部法规，以完善国家防务，鼓励广大人民群众积极参与，共同维护国家安全。
什么是国防教育
《中华人民共和国国防教育法》第一章第四款规定：国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。并规定了学校、社会、党政机关和社会团体的国防教育。国防教育是真正的国家教育，同公民教育一样，应该是贯彻一个人一生的教育和引导。
我国国防的性质
我国国防的性质主要包括三个方面：
第一，我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，保卫祖国是全体中国人民的神圣职责，即我们的国防是全国人民的国防。
第二，我们坚持独立自主的外交政策，奉行和平共处五项原则，我国的国防不受外国势力的影响，不与任何国家或国家集团结盟，即我们的国防是独立自主的国防。
第三，我国属于发展中国家，永远不做超级大国，不搞霸权主义，我们不要任何国家的一寸土地，也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。
国防关乎我们每一个人
为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，2001年4月28日，我国根据《国防法》和《教育法》，制定了《国防教育法》。
法律规定，国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。 国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。
今年是《国防教育法》颁布实施21周年，一组漫画带你增强国防意识。
小结
山河虽在，但心中不能没有狼烟。
回首过往，在我国古代就有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的豪迈自信；有“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”悲壮决心。到了近代，从鸦片战争、甲午惨败到辛丑之溃，从日本全面侵华到朝鲜战争火烧到鸭绿江边， 伟大领袖毛主席更是在党生死攸关之时提出了“枪杆子里出政权”。他清楚地意识到，中国，是中国人的中国，没有救世主可以将幸福送给中国人，我国必须有自己的武装，必须使自身强大起来。可遥想近代的中国，自从腐败清政府被英国人的大炮轰开了国门，就备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。这个教训告诉我们落后就要挨打，只有加强国防建设才能确保国家的安全稳定和领土完整。 历史给予我们深刻启示，拥有强大坚固的国防力量，拥有一支有战斗力的军队，中华民族伟大复兴才能有安全保障，人民才能拥有和平安宁的生活环境。
梧州市平浪希望小学
2023年12月10日