大二班建构区游戏故事《转经筒》

　　建构游戏是以观察、想像、创造性的思维为基础的一种游戏方式，是创造性游戏中具有代表性的一种，具有操作性、自主性、创造性的特点。在建构区域中，幼儿通过自主的选择材料、自由结伴、可以运用创造想像和思维进行设计搭建。

　　诗彤先是拿来了正方形木块，她准备用正方形木块进行打底。

　　她和华雨妍，李坤瑶用正方形木块打底，利用围合的搭建技巧进行了搭建，正方形木块圆形排列，围合了一圈。

　　坤瑶和雨妍进行第二层，第三层的搭建往上垒高，坤瑶拿来圆柱，用圆柱进行涂抹，再将木块交叉垒高。坤瑶说：这样粘住就结实了，就像家里盖房子一样。

　　她们继续搭建着，一层两层三层四层，很快就搭了6层。

　　她们继续搭建着，诗彤去取材料，她说：没有正方形木块了怎么搭？没有了，她很着急，她想长方形木块可以吗？于是她拿来了长方形木块继续搭建。

　　诗彤又拿来了正方形薄木片，因为材料已经很少了。她选择了正方形薄木片代替，还是交替垒高的方式进行垒高。

　　雨妍发现了一个问题，用正方形木片垒高一层了，再往上搭建就搭建不了了。

　　这是为什么呢，孩子们讨论着，坤瑶说：因为薄木片太薄了，不能承重住太大的木块，所以我们应该把下面放重的木块，上面放轻的木块，这样就结实多了。

　　她们继续搭建着，并且一边搭建，一边查漏补缺。

　　诗彤继续拿来了木块搭建，坤瑶查看了建筑物的开始的地基是否牢固，避免倒塌。

　　一层一层又一层，搭的越来越高了。孩子们很开心。

　　就在孩子们准备继续往上搭建的时候发现了问题？雨妍发现建筑物不牢固了，于是她开始找不牢固的原因，她发现，有一层垒高的积木是用两片薄木片组合在一起的，所以不牢固了。

　　于是她将积木进行了及时更换。

　　雨妍及时发现了问题并解决了问题。

　　孩子们继续搭建着，她们用长方形木块和正方形木块一起搭建，因为这时，积木已经不多了。

　　这时候积木区里的长方形木块正方形木块已经没有了，但孩子们并没有停止搭建，她们总想着继续搭建，搭的很高很高。诗彤想着办法。

　　转经筒已经搭了12层了。

　　这时候，候玉嘉过来了，候玉嘉将自己从徐浩硕搭建的快递超市哪里取的快递（正方形木块）送给了冯诗彤，诗彤说：那我们又可以搭建一层了。孩子们很开心。

　　终于转经筒的第13层，最后一层完成啦！浩硕被吸引了过来，他很惊叹，居然搭的这么高。

　　转经筒搭建完成后，孩子们开始围着祈福。平安，顺利，健康。

　　教师的支持是非常重要的，所以在表征分享后，我给孩子欣赏了转经筒的图片。给孩子们讲解了转经筒。

我们还要坚持放手，用心记录，记录孩子的每一个搭建的过程，及时分析，为幼儿提供他们所需要的帮助与支持。大胆的倾听幼儿的想法，并鼓励幼儿按着自己的想法去实施。给予幼儿充分的自主自由。