教室究竟应该是什么样子的？
教室应该是图书馆，是阅览室；是实践场，是探究室；是操作间，是展览室；是习惯养成地，是人格成长室。教室，更是师生共同学习和成长的第二家园。教室，应该是有温度的，是让每一个生命发光发亮、自由绽放的舞台。
为推进校园文化建设，更好地发挥班级文化育人的作用，斗门镇初级中学开展了“最美教室”评比活动。
教室风采
每一个角落都闪耀着智慧的光芒。用我们的双手，打造一个充满趣味的学习空间，在班级中快乐成长，展现个性与才华。
教室见证了无数学生的成长与奋斗，它不仅是学习的场所，更是青春岁月中难以忘怀的记忆。教室的玻璃窗干净明亮，阳光透过窗户洒在教室内部，让整个空间更加通透。
班级文化墙的诞生，意味着我们的班级又迈向了一个新的阶段。这面墙，既是我们才华的展示舞台，也是我们心灵的栖息地。让我们一起用自己的热情和智慧，把这面墙妆点得更加绚丽多彩！
教室的墙壁上挂着色彩斑斓的图画，增添了浓厚的艺术气息。绿意盎然的盆栽点缀在教室的各个角落，使整个空间显得生机勃勃。
在班级，最靓的不仅仅是外表，更是我们的团结与奋进。每个人都是这个大家庭中独一无二的一员，我们共同编织着最靓的篇章！
透过窗户，阳光如诗意般洒在教室里，照亮了每一个心灵。书声琅琅，笔触沙沙，这里是思想的碰撞与交融，是梦想的起航与放飞。那盏明亮的日光灯下，映照着孩子们纯真的脸庞，教室成为了一座温暖的港湾，让人安心。
评选结果
本次活动的评委有：叶越强，曾宇环，杨汉权，刘文东，张新朋，黄少峰，邝惠玲，黄国妹，崔珠红，张玉棠
本次活动的评选标准：
通过评委们的认真筛选，得出了这次活动的结果
获得一等奖的班级有：
七（1）班、七（4）班、
八（5）班、八（4）班、
九（6）班、九（1）班、
获得二等奖的班级有：
七（7）班、七（3）班、
八（8）班、八（7）班、
八（3）班、九（3）班、
九（5）班
获得三等奖的班级有：
七（2）班、七（5）班、
七（6）班、八（6）班、
八（2）班、八（1）班、
九（2）班、九（4）班
办公室风采
老师身体力行地为我们做榜样，把办公室整理的非常舒适、温馨，空气中弥漫着清新的气息，让人感到宁静与和谐，在这样的环境中工作可以提高效率并享受工作的乐趣，一起为梦想加冕，书写美好未来！
办公室内绿意盎然，窗外的阳光透过落地窗洒在办公桌上，仿佛一切都在闪闪发光。宽敞明亮的办公区域，搭配温馨舒适的休息区，宛如一个温馨的家园；宛如一幅动人的画卷，每一个角落都散发着和谐的气息。它的美是一种无法言说的感觉，只有在亲眼看到它的时候才能真正地感受到。
优美雅致的环境，给人以美的启迪；匠心独具的教室，给学生以美的熏陶。相信同学们定能在“最美教室”中潜心求学，诗意筑梦。在此，让我们一起共创美的校园环境吧！让每一间教室呵护成长——安全舒适，书香满溢，绿意盎然，室雅人和！
摄影：学校领导
编辑：斗初学生会宣传部
八（5）班黄雅欣
审核：叶越强、陈荣蓉
签发：林水泳