为了提高教师的专业素养,进一步提升骨干教师的教学能力和教育教学科研能力,使其成为学校教育教学发展的中坚力量。由阿旗教育局和阿旗教育教学研究中心组织12月8日-10日为期三天的培训。
10日上午,我们紧紧围绕《未来教育的探索与实践》主题进行了学习。赤峰学院的薛颖教授用她丰富的知识和独到的见解,将我们引领穿越了教育革命的时空隧道。她向我们展示了从知识转移至能力培养的教育演进路径,并强调了加强合作、认知、实践及适应力等方面的重要性。薛教授精彩的阐述不仅预示了教育的未来走向,而且为我们的职业发展指明方向。这让我深刻认识到,在迎接教育3.0时代的同时,我们需要不断更新自身的技术与教育方法,以确保能够为学生的全面发展提供最佳支持。
下午的培训中,则更多聚焦于我们自身的成长——“中小学教师教研能力的提升”。林玉春博士深刻阐述了中小学教师教研能力的提升是一个综合性的过程,需要教师在实践中不断发现问题、总结经验,并通过参加科研活动、学习理论知识、团队协作等方式来提升自身的教育教学研究能力。同时,林博士结合自身工作学习经历告诉我们作为教师还需要保持反思总结的习惯,不断完善自身的教育教学方式,更好地服务于学生的全面发展。通过这些方面的努力,中小学教师可以不断提升自身的专业素养和研究能力,为推动教育事业的发展做出更大的贡献。“研究世界就在眼前,不研究眼前就是世界“林博士的话让我们深感启发,坚定了我们将更加积极地投入教研工作,致力于提升个人的专业素养。
培训结束后,教育教学研究中心主任于景力针对本次骨干教师培训讲话,于主任强调此次培训对于教师发展的重要性,指出做一位好老师要有“爱“,建立良好的师生关系。于主任的讲话唤醒骨干教师对于学习的热情,并鼓励参训教师将培训中所学到的知识应用到实际教学中。对每一位骨干教师日后发展成为优秀的好老师寄予厚望。
每次学习都能遇见最美的自己,每次聆听都能看见不同的风景。每一次的培训学习都是最好的成长,坚持、输入、内化、输出,成就更好的自己。教育依旧,初心不改。老师们纷纷表示,今后将以此为契机,脚踏实地、奋力拼搏,以更加饱满的热情,扎实工作、开拓进取,为教育事业贡献属于自己的一份力量!
编辑|张红梅
撰稿|张红梅
审核|屈娅娟