“大雪至，寒冬始。”正值大雪节气的2023年12月7日，大城县心理团队的十六位老师伴随着晨曦奔赴各自的送教学校，开启了第五次心理活动课送教活动的新征程。
最近冬季流感病毒高发，心理团队的多位姐妹因病毒感染严重而不得不请假。教体局心理教研员李美英老师进行重新调整，经局领导批准，16位老师在送教学校总数不变，个人授课时数增加的情况下，圆满地完成了本次送教任务。有的老师半天送教四节课，有的老师送教任务需要两天完成，但老师们热忱依旧，用自己的行动改变着寒冬的温度。
本次小学组与初中组的送教主题不期而遇，都与“记忆”有关。记忆是一个重要的认知能力，不仅仅是简单地记住信息，更是对过去经验和知识的提取、保存和再利用的过程，对于个人的学习和生活都具有重要影响。
小学组送教的主题是六年级《我能“记忆抓及时”》，培养“懂规律”的心理品质。小学高年级学生的有意识记已经得到了初步的发展，但是记忆的策略性还不够强。他们要识记和背诵的内容增多，学习压力较之前有所增加，开设此课旨在让学生了解记忆有规律可循。心理教师通过系列游戏或活动，引导学生从中体验，感受到按规律进行复习的高效率，自发地探索学习当中的记忆规律，养成及时复习的习惯，以达到学习事半功倍的效果。
中学组送教主题是针对七年级学生的《我能“记忆和复习”》，以培养“巧记”的心理品质。初中一年级是学生入学适应和记忆发展的关键期。这时，若能培养学生良好的记忆习惯和方法，不仅能够加快他们适应初中学习生活的进程，而且也为他们今后的学习做好了铺垫。心理教师们紧扣心育活动课“活动”的特点，引导学生自己去发现知识的特点，自主去发现记忆规律以及记忆复习要点，并由此总结出相应的复习策略，使学生快乐记忆，轻松复习。
本次心理课送教活动为全县32所小学1680余名学生和25所中学1290余名学生送去了凝聚着送教教师智慧与奉献精神的心理健康活动课。送教老师们把送教活动看成成长和提升的机会。送教之时是送教教师们最幸福的时刻，她们辛苦并感动着。辛苦，一次次设计，一次次调整；一字一句，反反复复；一堂一课，校间奔波。感动，感动于孩子们的积极参与和真诚的分享，更感动于孩子们对心理活动课的喜爱和渴盼；感动于送教学校领导及老师们的支持与助力，更感动于他们对送教工作的反馈和肯定。
因为爱，我们相伴而行；因为爱，我们拥有共同守望送教的情怀与决心；因为爱，我们一定能在这条充满挑战与希望的路上幸福地走下去。心理健康活动课送教活动，以学生发展为前提，扩大了心理健康教育的影响，促进了我县心理健康教育进一步广泛深入的发展。