为进一步提高英语教师的英语素养，提高课堂教学效率，提升英语学科教学质量，促进英语教师的专业成长，在2023年12月6日和7日，鳌头镇中心小学英语科组开展了三年级英语“同课异构”教学研讨活动。本次教研活动的课题是三年级上册《Moudle8 Unit2 Where's the cat?》，由陈美英老师和柯雁平老师展示同课异构、一课两讲。本次活动内容为课堂展示、互动评课。我校全体英语老师积极参与听课，收获颇多。
课堂展示
三（2）班陈美英老师首先以"Where is your schoolbag？＂的英文歌曲导入，让学生边听边跟唱，激发学生学习兴趣。接着通过实物展示、图片展示等方式呈现新单词，并采用Golden Finger 游戏让学生巩固新单词。整堂课主要是围绕着"Where is …? It is in…＂的句型来展开，让学生掌握特殊疑问句的问答。课堂上老师语言丰富，课堂氛围活跃，师生互动自然。为了更好地巩固目标句型的问与答，陈老师采取了分组式练习、句子问答、藏宝游戏等多种形式帮助学生掌握目标语。
三（3）班柯雁平老师以＂What's this?＂歌曲进行热身导入，通过小组分组激励学生积极学习，充分调动了学生学习英语的积极性，再通过有层次性的问题设置引导学生逐步学习新单词。在这个过程中学生的自主学习能力得到了发展，也体验到了英语学习的乐趣。本节课柯老师围绕特殊疑问句＂Where is...? It is in …"和一般疑问句＂Is it in …? Yes,it is./No,it isn't.＂开展教学。整堂课柯老师的教学思路清晰，幽默大方，教学活动形式多样，如问答训练、自由讨论，很好地体现了以学生为主的教学理念。
互动评课
本次执教的两位老师根据对教材的不同理解、选择不同的策略，对三年级上册《Module 8 Unit 2 Where's the cat ？》进行了独具个性的教学设计与课堂教学展示。虽然教学方法各异，但都让大家感受到了英语课堂的魅力，彰显了各自的教学风格。课堂展示结束后，评课活动由林永枢校长主持。林永枢校长充分肯定了两位授课教师课堂教学中的亮点和存在的不足，并明确了今后的努力方向。上课老师从不同的角度阐述了自己的教学设计和课后反思。其后，英语教研组的其他老师对两堂课做了精彩的点评以及给出不同建议，整个研讨过程都呈现出了浓厚的学习氛围，实现了同课异构活动互学、互助，共同交流，共同进步的目的。
通过这次同课异构活动，给教师搭建了展示自我、互相交流的平台，使教师之间智慧碰撞，相互启发，取长补短，共同提高，进一步促进了我校英语教师专业发展，提高了课堂教学实效性，促进了英语学科教育教学质量的提升。同时我校英语教师将继续在教育教学的道路上不断探索，努力让我们的课堂教学充满智慧，让课堂更加精彩。
图片：袁明珠、谭思敏
撰稿与编辑：李家然
一审：陈美英
二审：吴海静
三审：方湛
签发：林永枢