活动目的
立体图形外观看似简单，但拼装起来却奥妙无穷，给学生创造广阔的想象空间。实践证明，立体图形拼图可锻炼学生动手动脑能力、空间想象能力和科学观察思维能力，激发科学兴趣，启迪创造意识，培养用科学的方法分析问题、解决问题，增强创新精神和实践能力，提高科学素质，并促进学校科技教育活动的普及与发展。为此，海口市五源河学校一年级数学组12月在翰山楼二楼连廊举行了立体图形拼搭展示活动。
制作过程
一年级的同学们利用课余时间，收集废旧材料进行拼搭，在家长的协助下用拼搭出了充满创意的作品。制做过程中，同学们也进一步感知了长方体、正方体、圆柱和球的特征，了解了它们在日常生活中的应用，感受到生活中处处是数学。
作品展示
同学们的想象力总是让人惊叹不已。看！有的同学制作的火箭、飞船正在遨游太空；有的同学制作了一个炫酷的机器人伙伴；有的同学变身成建筑师，各式各样的房子承载着他们的奇思妙想……
结语
同学们用聪明的小脑袋和灵活的小手，发挥无限创意，拼搭出各具特色的作品，创意拼搭无极限，每个人都当了一回“小小设计师”！
01:11
通过这次的活动，同学们对立体图形有了更深的认识，不仅能够在玩乐中学习，还能够培养观察力和对几何形体的辨识能力。在动手动脑的实践过程中，学生的动手能力得到提高，创新意识不断加强，数学素养逐步提升。奇妙的数学世界正在等着我们继续探索，让我们一起再出发！