一勺盐、一个鸡蛋，一滴洗洁精……是我们生活中常见的万事万物，在奇妙的物质世界中，物质与物质之间有着不同的物理关系，为了让孩子们能够在实践中不断发现生活中的知识，让孩子们去发现，去感受，去创新，接下来，请跟我们一起开启科学探究之旅、发现科学现象、了解科学知识、感受科学小实验的神奇吧!
实验准备:一根筷子、一杯清水、一枚生鸡蛋、食用盐
实验步骤:
1.把鸡蛋放入清水杯中，发现会沉底。
2.将食盐加入清水杯中，充分搅拌后放入鸡蛋。
3.观察鸡蛋，发现它浮起来啦!
让我们来看看孩子们的操作吧！
一年级一班
瞧，孩子按照步骤一步一步的操作，做的可认真了！
一年级二班
每个孩子👶🏻都是探索者，对世间充满了好奇，通过科学小实验，保护孩子的好奇心 ，激发幼儿的探索热情。
一年级三班
愿孩子们在奇幻的科学世界里穿梭，一起去探索、去发现、去体验…
一年级四班
鸡蛋在盐水中受到的浮力等于鸡蛋自身重力达到平衡状态，所以漂浮在盐水上。
一年级五班
小小的脑袋，大大的眼镜👀，渴求探索的眼神，愿你们那奔流不息的好奇心🌱🌱带你们去更广阔的世界探索！
一年级六班
鸡蛋放入淡水中会下沉，因为鸡蛋的重力比水的浮力稍微大一些，在水中加入盐后鸡蛋会浮在水面上，是因为盐水所产生的浮力大于鸡蛋的重力，所以鸡蛋就会浮起来了
一年级七班
孩子在认真观察，对科学小实验充满了好奇。
一年级八班
通过本次实验可以培养孩子们科学思维、观察力、实验能力等，同时也能激发他们对科学的兴趣。
一年级九班
今天做的小实验是关于浮力和密度的关系，小朋友通过实验过程和现象初步有了密度的概念
一年级十班
科学小实验不仅能帮助孩子理解一些简单的科学现象和知识，还能提高动手、动脑的能力。
一年级十一班
生活明朗万物可爱不负每一份美好，今日科学实验《神奇的鸡蛋》扑捉一群小可爱，享受着玩中学的快乐，身心愉悦，这才是真正的童年时光！
一年级十二班
乐意参与实验探究，对鸡蛋悬浮现象有浓厚的探索兴趣。
一年级十三班
培养孩子的好奇心，体验成功的快乐！
一年级十四班
通过本次科学小实验会游泳的鸡蛋 让孩子们知道鸡蛋在盐水中能浮起来了，培养小朋友对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
一年级十五班
本次实验培养孩子的观察能力及动手动脑的好习惯。
一年级十六班
大家看，如果把鸡蛋正常的放入清水中的话，鸡蛋是漂浮不起来的。
一年级十七班
将清水里倒入食盐，用我们首先准备的筷子进行均匀的搅拌，让水和食盐融合到一起。
接着我们再把鸡蛋放进去，神奇的一幕就要出现了哦，不要眨眼。看鸡蛋并没有沉下去的，而是慢慢的浮起来了
一年级十八班
通过实验可知：鸡蛋的密度比清水的密度大，所以鸡蛋下沉，而盐水的度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋漂浮起来了。
生活离不开科学，科学离不开生活。其实，在我们身边有许多科学现象，只要大家认真观察，多思考，就能揭开身边这些现象中隐藏的科学密码。今天的分享就到这里啦。这么好玩的科学游戏你也赶快行动起来吧!
编辑：樊尊华
审核：李文静
照片：各班班主任提供