“好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱:如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”
为进一步激发我校学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。，我校开展了以“心阅传统，沁润书香”为主题的读书年活动。期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。
一本书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，她会落后，一年级教师根据一年级阅读书目进行阅读推荐课，阅读推进课，阅读汇报课等课型。
读书可以增加一个人谈吐的质量和深度。读书，可以让你掌握知识，而知识就像呼吸一样，吐纳之间，可以见人的气质与涵养。读书可以让你获得优越感，建立自信。读书可以保持大脑的活跃。读书可以让你大脑活跃起来。看，同学们讲的多带劲！
通过这次读书活动，学生对读书有了更加充分的认识，更加热爱读书。同时对一年级同学安排了二十四节气手抄报绘画，培养了学生的手抄报书写、绘画能力，取得了很好的效果。
本次活动还考查了学生平时对古诗词的积累，展现了学生的古诗词素养，激发了同学们学习经典古诗词的兴趣。各班级都十分重视“每周一诗”背诵活动。让古诗词的种子在学生心中生根、发芽！
通过开展读书节活动，首先，初步培养了学生良好的阅读习惯、提升了修养。使每个学生热爱读书，从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。其次，促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习了，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了，学校的文化氛围更加浓厚。第三，随着学校读书的热浪，家庭读书的氛围也越来越浓厚，并因此影响了家庭之外的身边人。在家庭中，他们用自己喜爱的方式进行阅读，使孩子在欢歌笑语中受到文学艺术的熏陶与感染，家庭读书氛围更加融合，在这种良好的家庭氛围的感染下，孩子对书籍也越来越喜爱，增强了孩子们读书学习的欲望。本次读书节活动虽已结束，但读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，对每个学生的健康成长产生深远的意义。让我们的学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于国家、有利于社会的人。