科学的魅力是无穷的，探索的空间是广阔的，这也给参加此次培训的科学老师们带来了新的挑战和困惑。带着这些困惑，我们开启了第二周的学习。
聆听讲座释疑难
本周做讲座的几位教授从新课标入手，深入浅出的带老师们进一步解读了2022版义务教育阶段科学课程标准。引导老师们明确了科学课程性质、课程理念、课程内容。指导老师们如何高效的开展新课程理念下的科学课堂，做到课程的有机整合。
课例分享解疑惑
在学习之余，我们组的组员学以致用，把刚刚学到的新课标理念融入到了自己的教学设计中，结合本班学生实际，回顾自己以往的教学案例，积极改进、不断创新，重新设计出了切实可行的教学方案，再把全新的教学设计在班级上分享，得到了老师们的一致好评。
沈刚老师分享《盐和糖哪里去了》
罗顺艳老师分享《空气占据空间吗》
李长荣老师分享《蜡烛的变化》
深入课堂研教法
课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题。12月7日下午，我们本次参加培训活动的200名教师到沣西文教园第一小学进行了参观学习。活动中观摩了两位老师同课异构的课堂教学，聆听了几位老师的精彩点评。他们对教材的钻研都有自己独特的见解。我们学到了很多新的教学方法和新的教学理念。非常佩服老师们的教学智慧，无论是他们的教学基本功，还是他们的课堂教学都值得我们好好学习。
罗文凤老师执教《热空气和冷空气》
贾强老师执教《热空气和冷空气》
组内共研同成长
你一言我一语，思想在交流中碰撞。在听讲座之余，我们小组的10位学员齐聚一起，共同探讨科学教学设计，大家出谋划策，为完美的教学设计进言献策。
交流也精彩
认真听了各组代表老师的课例分析、教学设计思路分享，我们组的老师们也有了自己的想法和感慨，果丽芹、龚玉梅两位老师代表我组的老师们针对所听内容谈了自己的感想，感想结合新课标的核心理念，具有针对性，切合实际，为我们小组各位老师的下一步研修指明了方向。
果丽芹老师谈感受
龚玉梅老师精彩的主持
李国芬老师精彩的点评
通过一周的学习，我们意识到要成为一名合格的科学老师面临着许多新的挑战，我们要迎难而上，树立终身学习的观念，努力提升自身的素养，落实立德树人的根本任务。
撰稿： 杨晓萍
图片：3班2组全体学员
编辑：果丽芹
审核：李春雪