为认真贯彻落实《全面推进幼儿园与小学双向科学衔接实施方案》文件精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学适应性教育，帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个“坡度”。12月8日，十九街小学附属幼儿园开展以“幼教展课堂 衔接促成长”为主题的幼小协同教学展示课活动，并邀请十九街小学教导主任梁晓庆、幼小衔接专干马林平、一年级代课教师李变芳、幼儿家长代表等到园观摩听课，对幼小双向衔接进行交流研讨。
活动展示 ，有效互动
让我们一起看看她们的精彩课堂吧！
董丽梅老师执教大班语言活动《十二生肖》
董老师以介绍自己的属相与幼儿谈话引入十二生肖，观看十二生肖视频，激发幼儿学习兴趣。创设情景表演，孩子们玩中学，学中玩，充满童真童趣。创设钟面十二生肖，让幼儿感知十二生肖的轮回，注重幼儿动手能力，紧密联系生活实际……
陈建宏老师执教大班数学活动《认识人民币》
陈老师以自己过生日谈话导入，激发幼儿对人民币的认识，整节课创设各种生活情境如过生日、超市购物等，激发幼儿学习兴趣。整节课充满童真童趣，游戏化教学，孩子们玩中学，学中玩。在进入小组讨论环节时，及时给予幼儿肯定和鼓励……
通过现场的教学展示中，每位授课教师都发挥出了自己最好的状态，把科学育儿理念、思想，通过生动的语言、有趣的操作、丰富的探究等多种方式，与幼儿进行互动，让孩子们在轻松、快乐的氛围中积极探索、主动学习。
此次幼小协同教学展示课活动同频共振，不再让幼小衔接停留在理念上，而是转变成可实践的策略和方法。为幼儿园和小学的双向衔接架起了“纵深式”学习和交流的桥梁，将努力实现家、园、校通力合作，形成良好的教育生态环境，为孩子们轻松、快乐、自信地从幼儿园过渡到小学生活做好扎实准备。