践行课程思政 落实立德树人——古田县玉田第二小学开展《道德与法治》校本教研活动

　　“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。” 道德与法治，是树立学生正确三观,培养学生社会责任感的重要科目。为进一步规范教学管理，更好地解决思政课程教学中的难题，提升课堂教学效果，落实“立德树人”这一根本任务，古田县玉田第二小学于2023年12月7日上午开展了道德与法治研讨课活动。

　　江晏老师通过创设情境，调动学生已有认知。通过“调查员”、“体验官”、“小侦探”等角色体验，以小组合作形式，引导学生进一步体会公物损坏后给我们日常学习生活带来的影响，让学生意识到校园公物与自己的关系密切，不断强化公共意识，感受到校园公物的重要性。同时，让感受公物被损坏后的心情，培养学生的同理心和友善心。

　　夏文老师在《父母多爱我》一课教学中通过集爱心卡片，联系自身实际讲故事，诗歌朗诵，手抄报等多种活动方式激发学生情感，让学生从日常的生活小事中感受到父母默默的爱，了解父母为孩子的成长付出了许多心血，从而引导学生要懂得理解父母，感恩父母。

　　余伟婧老师执教《减少垃圾 变废为宝》一课，通过关注生活常见的现象——垃圾，让学生进行辨析讨论，从而理解政府推行的垃圾分类政策。对于回收再利用的废弃物，老师让学生们在课堂中小组合作设计一些变废为宝的物品，有利于激发学生在日常生活中有意识地将废弃物再利用。

　　授课结束后，老师们齐聚多媒体教室展开此次德法研讨课的评课活动。各做课老师结合课堂教学情况进行了反思总结，听课教师从不同角度提出自己的观课感受，互评互议，受益匪浅。魏碧霞副校长亲临课堂，对几位授课教师精彩课堂教学给予了肯定，同时对学校道德与法治课堂教学提出了更高的要求。

　　德法花绽放，教研促成长。此次教研活动，让老师们对如何上好道德与法治课有了新的认识。教无涯，研不止，学校在道德与法治的研讨路上将会持续探索，继续前进。