陈鹤琴先生曾说："自然界是幼稚园最好的教师，也是幼稚园的一个大设备。"教师根据幼儿的兴趣，将这些树资源转化成课程资源，预设《拜访大树》主题活动，并与孩子们一起探索幼儿园的大树，了解大树的各个部分以及作用，同时期望幼儿园的树能成为孩子幼儿园生活中难忘的记忆。
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主题活动发起后，经过小朋友们热烈的讨论后，大家对大树的花特别感兴趣，于是我们开启了一系列与花有关的活动。
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小朋友们一起在美工区做漂亮的花朵，给我们教室里的树枝做了装扮，让本是光秃秃的树枝变得漂亮起来，变成了一个漂亮的装饰品
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小朋友们剪剪，画画，做出了自己最喜欢的花朵的样子
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花开后会发生什么呢？有的花会结果，原来树还能结出果实呢，每一种果实都长的不太一样，有大大的、小小的、弯弯的、圆圆的、软软的、硬硬的、有的还带刺……
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今天我们和老师一起认识了《奇妙的松果》哇！树上结了好多松果！大大小小、有绿有褐的各色果实，高高地挂在松树上。
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我们还一起画了黄澄澄的柿子
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原来不是所有的果实都是可以吃的，有些果实只能观赏，那能吃的水果可以做成什么样的美食呢？快来看看我们做的火龙果奶昔和冰糖葫芦吧
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紫色的奶昔
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美味的冰糖糖葫芦
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通过观察和探索
孩子们发现每一片树叶
都是与众不同的
它们的形状不同
颜色不同、叶脉也不同
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大树为什么会落叶？"
"为什么每棵树上叶子的形状和颜色都不一样？"
"叶片上有许多的细线，这些又是什
么呢？"
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叶子不仅可以变成装饰品，还可以和我们做游戏，做美食
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树，不仅供给我们生活所需，也给我们的童年生活带来美好体验，在"拜访大树"主题活动中，我们和孩子们走进大自然，亲近树、了解树，通过与大树亲密接触，发现树的种种样貌与内涵，真正与树做朋友。
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大树的树干，就像大树的身体一样，支撑大树的身体各个部位，并传输营养到树枝和树叶。
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大树的根部可以从地里吸收水分和养分，保障大树的营养需求。
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树枝，传输营养和水分到树叶，树枝上长树叶。我和树枝的游戏：挑棍游戏、一起来跳竹竿舞
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把树枝做成艺术品
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我和大树做游戏
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树不仅供给我们生活所需也带给我们美好的童年记忆一棵树就是一颗小的生态区它容纳孕育了许多其他的生命在进行拜访大树时我们给孩子们提供亲近树、认识树、爱上树的机会通过让孩子们看到、听到、闻到、摸到不同种类、不同环境中的树，让幼儿与树有从容相处的时间，让孩子们用他们天生的好奇心与敏锐的观察力去发现树的种种样貌与内涵，总之不仅让孩子探索自然环境中的树，而且让他们喜欢以艺术形式去表达对树的认识，真正的可以和大树做朋友，本学期我们从幼儿园的树开始观察，让孩子们能够更加直观的去感受树木带给我们的美好。