2023年秋季卧龙乡中心小学研学旅行活动

2023年12月4日，卧龙乡中心小学在文体中心举行了2023年研学旅行活动的开营仪式。卧龙中心小学何校长和孝感市孝南区学生综合实践基地教学部田君华部长参加开营仪式。

【百变扭扭棒】

课程简介:利用百变扭扭棒可以制作出多种基本形状，引发孩子们对几何学的兴趣。

课程目的:可以用扭扭棒制作简易的书签，让孩子们在阅读中发挥创意;可以制作出小动物的模型，培养孩子们动手动脑的能力;还可以制作出贴花，使孩子们在手工制作中体验乐趣。这些实用物品的制作不仅满足孩子的创造欲望，还可以在日常生活中发挥一定的作用，提升孩子们的实用技能。

【京剧脸谱】

课程简介：老师讲解京剧脸谱制作方法，组织学生学习认识制作京剧脸谱的工具参与脸谱的制作。

课程目的：京剧脸谱，是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术，国内外都很流行，已经被大家公认为是中国传统文化的标识之一。让学生近距离接近中国传统文化，认识京剧脸谱，动手制作自己喜爱的人物脸谱并留作纪念。

【皮影戏】

1.皮影戏:中国传统艺术的瑰宝皮影戏，是中国传统艺术中的一颗璀璨明珠，是中国民间古老的一种轻影剧种。它起源于中国的民间传说，与我们的历史文化有着千丝万缕的联系。

2.民间起源:据传，皮影戏的起源可以追溯到西汉时期，最初是以纸窗为载体，投影表演故事。后来随着科技的发展，皮影戏的材质也发生了变化，由纸换成了兽皮。这便是皮影戏最初的形态。

3.流传与演变:皮影戏在中国各地都有流传，并逐渐演变出了不同的流派和风格。在发展中，皮影戏与民间音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式相互融合，形成了独特的艺术魅力。

4.历史文化载体:皮影戏是古代社会生活的缩影，反映了古代社会的风俗民情，具有极高的历史价值。

5.民间艺术瑰宝:皮影戏的表演形式、制作技艺、雕刻技艺等都体现了中国传统文化的独特魅力，具有很高的艺术价值。

6.教育传承方式:皮影戏表演的故事多涉及道德伦理、社会秩序等内容，对培养儿童的道德观念和审美情趣具有重要作用。结语:皮影戏是中国传统艺术的瑰宝，它不仅承载了丰富的历史文化信息，还展现了中华民族的智慧和艺术创造力。我们应该珍视和传承这一非物质文化遗产。

【手工剪纸灯笼】

通过制作剪纸手工灯笼，让学生体会剪纸的乐趣。

劳动教育是通过发挥劳动的作用，让学生认识到热爱劳动、热爱劳动人民的价值。在社会主义制度下，强调劳动是一切财富、价值的来源。劳动教育是培养劳动意识、劳动能力的基本途径。第一，通过劳动教育能够为学生树立正确的劳动观念。第二，通过劳动教育让学生具备基本的劳动技能，提高他们的实践能力。第三，通过劳动教育让学生养成良好的劳动习惯和品质。珍惜劳动成果，养成良好的消费习惯，杜绝浪费。

【耙田】

课程目的：

1、了解耙的起源以及农具的作用；

2、提高学生们的合作互助的团结友爱意识；

3、提高学生们的动手能力与协调能力；

4、培养孩子们的劳动意识，体会农民的农耕的辛苦。

【挖红薯、萝卜】

让学生通过挖红薯、萝卜，体会到收获的快乐

【喷雾器喷洒】

课程简介：

1.手动压缩喷雾器的特点和作用：喷头可调成线状或雾状；可根据喷洒部位的需要，增加喷杆长度。

2.操作方法：

（1）安装：塑料喷雾器各连接部位不能旋得过紧，以免破裂。

（2）试喷：在液桶内加少量清水，打气到一定压力试喷。检查各连接处有无漏气、漏水，喷雾是否正常。

（3）装药液：将配好的药液（如何配药——计算）过滤后倒入桶内。药液不能超过标准线，以保持桶内有一定的空间储藏压缩气体

（4）打气：装好泵体并旋紧，使不漏气、不漏水即可打气。

（5）喷雾：雾滴大小与压力强度有关，可根据杀灭对象和环境，调整喷头进行喷洒。

课程目的：

1、学习了解喷雾器使用原理；

2、理论与实践相结合，通过喷雾器的实际操作，学习农作物除虫打药等操作流程。

【翻地】

通过翻地，锻炼自己的协调能力。

【车水马龙】

课程简介：

水车的作用为引水灌溉，它是一种古老的提水灌溉工具，别称“天车”。部分较大的水车其轮幅直径可达到20米左右，提水高度可达到15-18米左右，大型水车可灌溉600-700亩农田，小型水车可灌溉100-200亩农田。用水车进行灌溉可达到省工、省力、省钱的效果，在古时候可算一种先进的灌溉工具。

课程目的：

1、了解古代农民的先进灌水技术，通过了解运作原理，深感古代人民的智慧；

2、学会主动思考，提高自我的动脑能力与动手能力；

3、体验水车灌水的全过程，知行合一，提升自我认知。

通过体能的训练和对生态、劳动的认知，走出去看看窗外的一切美好，充分提升学生的心理素质以及对大自然的认知和热爱，让学生热爱生活，热爱环境，从自我做起。

中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。

2016年11月30日教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》