研究有方,教学相长——课题研究助力教师专业成长

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编辑于2023-12-10
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  2023年12月9日下午,广东第二师范学院教授、广东省名班主任和广东省名班主任工作建设指导专家、中国大学慕课《班主任与班级建设》课程专家殷丽萍教授为阳江市骨干教师培训的学员开展《课题研究:助力教师专业成长》讲座。

  殷教授提到,如今老师要有终身学习的理念,而为了自己更好地发展,不论是从评职称的角度还是专业能力的角度,课题研究都很有必要。殷教授还引用了教育部原部长陈宝生的理论,强调如何更好地进行课题研究,如何通过课题研究达到提升自己的效果不仅是是每个老师都要思考的问题,也是科研兴校,科研强师的重中之重。

  接着,殷教授分门别类通过六个维度:主题意识、问题意识、目标意识、策略意识、理论意识、成果意识具体细致地阐述了如何系统化开展课题研究。

  殷教授还特别提醒,在进行课题研究的过程中,为了让自己更好地整理理论成果以及进行展示,一定要灵活运用图表。

  最后,殷教授还对课题研究提出了比较实在的几点建议:一是要对标国家的教育要求;二是要提高课题研究的能力;三是要有课题研究的相关评价。

  殷教授切实地根据学员当前所面对的教育困境由浅入深地讲述了如何开展课题研究能提高教师自身的专业化,也勉励了在场的学员们要多掌握理论,多运用理论,将自己的教学经验与理论融合在一起,让自己教有所得,教学相长。


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