谜语
一朵花儿真奇怪，地上不开手中开。晴天不开雨中开，家家都有不用栽。
答案——雨伞
一•主题缘起
雨伞作为生活中常见的一种物品，种类十分丰富。是我们生活中不可缺少的物品。晴天我们用来遮阳，雨天用来避雨，既实用又能装饰。伞在生活中如此重要，那就让我们走进伞的世界吧！伞的世界有很多乐趣，一起来探索吧。
雨伞起源于古代的簦。中国是世界上最早发明雨伞的国家，从发明之日起至少也有3500多年的历史。 在中国古代，伞是帝王将相、达官贵人权势的象征。伞，不仅是一种古老的生活用品，也不只是官府的仪仗装饰，还是戏曲、歌舞、杂技艺术中常用的道具。
春秋时期的雨伞：春秋时期鲁班的妻子云氏，经过改良，变成了可以手持的雨伞
唐代的油纸伞：唐代油纸伞开始大面积普及
经过了漫长时间的发展，雨伞终于演变成我们现在看到的样子。
二•认识伞
👩🏫：你们知道伞是什么形状吗？生活中有没有见过伞呀？
👧👦：老师，我见过，下雨天妈妈送我来幼儿园会打伞。
🧒👦：老师，我知道，它像蘑菇一样的形状，半圆的。
👩🏫：小朋友们，你们知道伞都有哪些种类呢？
🧒👦：雨伞、太阳伞
👧👦：我知道，有天热的时候用来遮太阳的太阳伞。
伞的种类各式各样，伞的功能也各有不同。通过孩子们的交流介绍，他们初步认识到了不同的伞，也丰富了和伞有关的知识。
三•伞的组成
伞是由哪些部分组成的呢？请小朋友来介绍一下吧！
伞面是伞中最重要的部分，能遮雨挡太阳。
伞是由伞面、伞骨及伞柄组成。它是支撑整个伞面的，它能折叠能撑开。
伞有伞柄，它撑着整个伞，像人的关节，像奶奶的拐杖。
孩子们在了解伞的构造后，能更好的文明用伞、安全用伞。
四•拓展主题活动
孩子们脑洞大开，纷纷想出伞的新玩法。
创意美术：漂亮的油纸伞
关于“伞”，你有哪些创意呢？在区域游戏中，我们提供多种材料鼓励幼儿创作，孩子们用画笔装饰雨伞......很快造型独特并独一无二的创意雨伞就完成啦！
通过活动了解伞的结构，及其制作的方法。幼儿通过了解后，自己操作制作漂亮的雨伞☂️。
制作降落伞
探索降落伞的特点了解制作方法，开展一场制作行动。
我们一起探索像伞一样的植物，观察植物的特点。
孩子们在与伞的对话中，体验、探索、发现、创造的乐趣。他们从欣赏伞、认识伞、探索伞到创造伞，通过丰富多彩的活动，逐渐发展发现问题、思考问题、解决问题。遵循孩子的发展规律，一切都以孩子的兴趣出发，尊重孩子的好奇心和探索欲望，是寓教于乐的最好的诠释。孩子们就这样识伞、画伞、玩伞，在玩中学，在学中玩。孩子们一起了解伞的知识、一起玩伞的游戏，成为游戏的创造者、执行者和小主人。成长永不止步，伞和我们的故事还在继续快乐续写，期待更多的精彩发生吧！✌️✌️