✨教无涯，研无止。✨
为了进一步推进语文组的教研活动，规范基于教学一致性的课堂教学，加强教师之间的学习交流，促进教师不断进步与成长，提高课堂教学质量，2023年12月7日下午欢喜庄乡高年级教研组开展了语文公开教研课活动。
公开授课之前，高年级教研组组长张俊芝主任对本次教研活动进行了详细的安排部署，全体六年级语文老师研读教材。
此次教研课由八户小学马亭亭老师执教，授课内容为六年级上册第八单元第一课《少年闰土》。
听课结束后，由教研组长张俊芝主任主持召开了六年级组课后研讨活动，老师们研讨教学方法，交换听课心得。
首先由马亭亭老师从本单元在教材中的特殊地位、目标任务等方面向听课老师们介绍了本节课的设计。
接着，听课老师们针对这节课各抒己见。
李静老师：马老师的语文课实实在在、扎扎实实——预习单上以完成思维导图的方式搜集资料，能让学生有目的地整理鲁迅的资料来认识鲁迅；对文中的文言词语进行了集中理解，扫清阅读障碍；依据课后题从整体上梳理文章脉络，然后用小标题的方式概括“新鲜事儿”。整堂课目标明确，思路清晰。
彭立立老师：特别喜欢马亭亭老师的上课风格，节奏感好。集中理解词语部分，学生训练有素，能运用以前学过各种方法去理解。马老师还注重对学生进行写法上的指导，通过图片上颜色的对比，让学生理解该怎样写环境才会有色彩感画面感。
张新宇老师：马老师的课环节过渡特别自然，善于把旧知识和新内容连接。课堂上积分儿制，鼓励孩子积极思考，激发学生兴趣。展示学生的预习书写，让学生挑错，也是培养学生观察和评价的能力。
贾立红老师：马老师整堂课都在践行新课标，让孩子自己提出问题，解决问题。而且马老师不仅让孩子去理解这篇课文，而是借助这篇课文去提高自己的写作能力，对学生进行写法上的指导。
在教研的尾声之际，教研组长张俊芝主任针对每位教师的听课心得都进行了点评，肯定了马亭亭老师课堂的诸多优点，并向老师们提出建议：
1、环节过渡语一定要精心准备，它将是这堂课创建的最亮的点；
2、创设情境要真实；
3、一定要善于利用学习任务单，课前预习、课上学习、课后作业都可以在任务单上呈现；
4、课堂上可以展示学生作品，让学生有兴趣、有目标；
5、教学评一体化，训练学生自评、互评；
6、上课课件体现教师思路，不能拿来就用，要自己整理，务必简洁；
7、老师语言要精炼。
"一枝独放不是春，百花齐放春满园"，教研不仅是教学工作的一种点缀，而且是帮助老师梳理知识、提高自身能力的最佳途径，是作为教师的我们成长过程中不可或缺的必修课。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，砥砺前行。