今天我将带大家走进一组被埃及金字塔“封存”神秘数字——“142857”。
2023年10月24日那天,我的数学老师让我当了一次“小老师”。带领同学们去探索“142857”的神奇之处。
小老师首先带大家了解了“142857”在乘法上的神奇和规律。
同学们听得入了迷。
小老师借助“142857”乘法的神奇之处又为同学们讲了“142857”加法的神奇之处。
同学们被“142857”的神奇之处给吸引了。
同学们在聚精会神的听课……
本节课讲完了,同学们还感觉没听够呢!
今天我将带大家走进一组被埃及金字塔“封存”神秘数字——“142857”。
2023年10月24日那天,我的数学老师让我当了一次“小老师”。带领同学们去探索“142857”的神奇之处。
小老师首先带大家了解了“142857”在乘法上的神奇和规律。
同学们听得入了迷。
小老师借助“142857”乘法的神奇之处又为同学们讲了“142857”加法的神奇之处。
同学们被“142857”的神奇之处给吸引了。
同学们在聚精会神的听课……
本节课讲完了,同学们还感觉没听够呢!