新年就要到了，商场里挂起了红红的灯笼，人们开始置办年货，到处都是热热闹闹的。“过年就可以穿新衣服啦!”“过年为什么要挂灯笼、贴对联?”……小朋友们对过年又期待又好奇。为了让他们更深入地了解过年的由来及风俗习惯，更好地感受过年的欢乐气氛，我们开展了“过年啦”这个主题活动。让我们一起来感受孩子们喜迎新年的气氛吧！
老师和幼儿分享“年的故事”，让幼儿了解年的由来和风俗习惯，感受过年喜庆热闹的气氛。
首先老师通过放鞭炮声导入，接着带领幼儿学唱歌曲，并鼓励幼儿跟着节奏做动作，体验相互祝福所带来的乐趣。
最后老师组织幼儿进行歌舞表演，培养幼儿敢于在集体面前大胆的表现自己。
通过此次活动，幼儿不仅体验相互祝福带来的快乐，还体验到学唱歌曲的快乐，并勇敢的在集体面前大胆的表现自己。
首先老师通过图片和和视频，让幼儿了解古诗的内容，和古人过节的风俗习惯。
最后配上轻柔的古风乐曲，让幼儿感受古诗朗诵的乐趣。
通过此活动，让幼儿乐意参与古诗朗诵活动，并感受古诗中辞旧迎新的热闹氛围。
首先教师出示各种各样的门神图片，让幼儿观察了解门神的身体动作和表情等特点。
其次幼儿给门神涂颜色，看谁涂得最漂亮，最威武。
最后让幼儿把涂好的门神贴到班级门上，加深幼儿对过年习俗的理解。
本次活动，通过让幼儿观察各种各样的门神，后尝试给门神涂色，提高幼儿观察能力和绘画表现力。
首先教师通过谜语导入，接着讲解制作灯笼的过程，和出示所需材料。
孩子们按照步骤开始认真制作灯笼。
孩子们的灯笼做好啦，你瞧！
最后孩子们把制作好的灯笼挂在教室里进行装饰。
通过此次手工活动，让幼儿体验参加手工操作的乐趣，提高幼儿动手能力。
首先老师和幼儿讲解过年包饺子的风俗习惯，和包饺子的过程。
孩子们自己动手洗菜、尝试切菜、切肉。
孩子们的巧手开始包饺子咯！
孩子们的饺子包好啦！
孩子们自己包的饺子，吃起来就是香呀！
通过此次活动，让幼儿了解中国传统文化中的过年习俗，提高幼儿的动手能力和加强手脑协调，并增强他们的自理能力和生活技能等。
“开开心心迎新年，快快乐乐的成长”。在幼儿快乐感受新年的气氛中，同时也了解到中国传统的节日，感受贴门神、挂灯笼、包饺子等活动的乐趣，懂得新的一年自己又长大了一岁，应该懂事，更能干。
最后，㊗大家新年快乐、龙年大吉、阖家安康！🎉🎉🎉