学校:敦煌市第三幼儿园
班级:中四班
编辑:贺子祺妈妈
参与人:中四班第三小组成员
审核: 冉老师 卢老师
现在这个高速发展社会，迫使每一个人的压力都很大，包括孩子，但是很多家长都不理解说：孩子每天在学校里学习，他们有什么压力，其实不然，孩子每天的压力并不比我们大人少，有一组关于孩子压力的统计很有趣，作为父母的我们不妨看一看，认真思考一下自己的行为。
1、在学习成绩最差的孩子中，家长的态度，不管是鼓励还是否定，对孩子的压力缓解很少有作用，因为成绩差本身就是一个巨大的、无法逃脱的压力，除非孩子彻底自暴自弃。
2、在成绩中等上下的孩子中，父母的鼓励态度越高，孩子的学习压力就越小；父母否定态度越高，孩子的学习压力就越大。
在高鼓励组，63.9%的孩子感到压力不大，27.7%的孩子有中等压力，8.4%的孩子有很大的学习压力。
在高组，64.3%的孩子有中等压力，35.7%的孩子有很大压力。
3、在成绩上等的孩子中，父母的鼓励态度越高，孩子的学习压力就越小；父母否定态度越高，孩子的学习压力就越大。
在高鼓励组，5.6%的孩子感到压力大，27.8%的孩子有中等压力，66.7%的孩子几乎没有学习压力。
在高组，66.7%的孩子感到压力很大。
那么，作为父母，该怎样帮助孩子疏导压力呢？4个建议不妨试试
一个人的心理承受能力，反映出一个人在对待困难与挫折时的理智程度、风险意识以及情绪行为的控制能力，因此，父母可以在生活当中，有意识地对孩子进行必要的心理抗压训练，以此来对孩子进行心理承受能力的培养，比如，在孩子取得好的成绩时，给他出点难题，让他不至于太得意，在孩子失意时，给予鼓励和安慰，以此教育孩子，“得之坦然，失之淡然”，用以平和的心态，面对学习、生活和竞争，这样才能够应对未来人生道路上的风风雨雨。