不负冬日好时光，研思共进绽芬芳。为进一步激发教师学习课标、钻研教材，熟练运用多媒体教学课件和河南省数字教材的能力，提高教师驾驭课堂的水平，12月8日下午，夏邑县第二小在会议室组织举办了优质课暨数字教材微型课大赛（语文组）活动。
张盈盈老师代表四年级语文组参加了此次比赛。张盈盈老师执教的是四年级上册第八单元的第一篇课文《王戎不取道旁李》。上课伊始，张老师首先结合学生的知识储备引入新课，继而让学生关注课题中的“戎”字，通过字理识字的方法指导学生认读该字，并联系上一单元所学内容，运用“人物加事件”的方法理解文章题目。
结合课程标准对于文言文的学习要求，张老师摒弃了逐字逐句讲解的模式，采用了以读代讲的方式，在学生读正确、读通顺、读好节奏与停顿的基础上，感受“之”的多变，在反复朗读中感悟文言文的大意，达到熟读成诵的教学目标，并引导学生梳理总结文言文的学习方法：多朗读、看注释、看插图、联系旧知。
在了解文言文大意的基础上，张老师本课课后习题第二题的要求，引导学生梳理故事的起因、经过、结果，指导学生用自己的话讲故事，并梳理出讲故事的三种方法：有条有理、讲述完整、加入想象。
最后，张老师又指导学生拓展阅读了《王戎观虎》这篇文言文，继续让学生感受中华优秀传统文化的魅力，并推荐阅读《世说新语》一书。
张老师精妙的教学设计，准确的语言表达赢得了在场听课教师的啧啧赞叹，获得了本次比赛第一名的佳绩！
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每一次观课就是一次学习，每一次研讨都会有所收获。思维之花在探究中绽放，于评价中溢彩。让我们乘着课程改革之风，向青草更青处漫溯！
策划：洪峰
图文：蒋海燕
审核：杨胜利