岁序常易，时盛岁新，聚力前行，征程又起。掬一捧冬雪的洁白，聚一份教育的光热。以推动课题研究为动力，以促进教师专业成长为根本，加强教学队伍建设，强化教学质量监督，努力建设有活力的语文课堂，12月9日，2023年“国培”达州市统筹项目大竹县初中农村初中语文骨干教师培训进入第六天。
开课暖场活动
一手好字，得益一生。开课前，才华横溢的赖多洪班长给我们带来了让人赏心悦目争先收藏的《沁园春·雪》和《岳阳楼记》。书法展示后，在班长的带领下，全班一起朗诵《沁园春·雪》，慷慨激昂的朗读声中，今天的培训拉开了序幕。
中小学教师如何开展课题研究
上午，是来自大竹县教育局基教股的唐道奎股长为我们带来的《中小学教师如何开展课题研究》专题讲座。唐股长从课题研究概述、课题研究方法和课题研究程序三个方面给我们带来了全面细致、生动有趣的讲解。这场专题讲座促进了教师专业的发展，促进了学校特色的发展，解决了教育教学实际问题的需要，养成了科研意识。
问题即课题，行动即研究！在唐股长的精心讲解中，老师们对开展课题研究的流程和方法有了更清晰的认识，对进一步理清课题研究的方向有了更准确的把握，在今后的工作中，老师们一定会带着问题进课堂，边教边研，教研结合，为进一步提升自己的专业修养，提高教研水平不懈努力。此次专题讲座，让课题研究在大竹教育中“生根发芽，开花结果”!
示范课：《渡荆门送别》
下午，来自大竹县第二中学的吴秋月老师为我们带来了一堂精彩绝伦的《渡荆门送别》的示范课。吴老师从重诵读、明诗意、品意境、悟深情四个方面给我们带来了精彩讲解。
在这堂课上，吴老师以自然、活泼、简短的语言，引领我们走进了唐代诗人李白的世界。通过对诗歌的深入解读，我们仿佛看到了荆门山的壮美，感受到了诗人离别的愁绪。
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，独行快，众行远。”教师的专业化发展，离不开集体的研讨和分享，更离不开专家引领。本次“国培”活动就像一缕阳光，照亮了教师专业成长之路，实现了教师优势互补，合作共进。知无涯，学无境，愿我们不忘初心，砥砺前行，遇见更好的自己！
编辑：邓静晶 先敏
初审：甘元文
复审：冷红梅
终审：陈顺兰