“天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈”，为了推动教育改革和学校发展，秉承“兄弟学校互相学习、共同促进发展”的原则，饶平县第五中学在王培浩校长的带领下，王副校长和林副校长及各科组教师共15人，于2023年12月8日受邀前往东莞市寮步镇参加香市中学“品质课堂”教学开放日活动。香中袁洪发校长非常重视本次活动，亲自安排活动各项内容，我们受到了香中全体师生的热烈欢迎，感受到了兄弟学校浓浓的情谊！
（一）参观借鉴
饶平五中和香市中学渊源深厚，从两校建立互帮互助共促进关系起，两校多次互相拜访学习交流。
迎着晨光，香中领导和我校领导班子进行座谈，袁校长亲自带领参观校园风景，从教学区到科技馆、沿途经过教师宿舍区到新建校区游泳馆、师生食堂，并就香中的发展作了详细的介绍，我们深深感受到了一位长者对于教育事业的热爱和用心！
（二）活动展示
参观、借鉴、学习香市中学的社团活动是我们本次出行的一个重要任务。
社团活动是校园文化的重要载体，香市中学的社团活动惊艳了这个冬天！香中的社团活动从传统到科技、从天文到地理、从人文到艺术，社团活动丰富多彩，从社团活动的精彩我们看到了香中学子的幸福与自豪！
鼓声一响 醒狮起舞
艺术闪烁 靡靡之音
鼓乐喧天 自由奔放
（三）学习交流
本次活动，我们各科组教师有幸恭听香中老师们生动的示范课；课后，教师们就示范课及如何开展高效课堂展开了热烈的讨论、交流。
语文组
程丽君老师在初三（12）班上的《老人与花》和刘燕霞老师在初一（31）班的《细品神魔看世态 满庭绿叶衬西游》两节鉴赏阅读课。程老师用生动深情的语言创设情境，将学生带入美文的情感天地里，刘老师则用问题引导学生进入名著世界，都由浅入深，让学生沉浸式阅读，一步步加深对文章的感悟。在课堂上，学生的学习主动性完全被激发了出来，学生们自主性学习，畅所欲言。在这过程中，学生学以致用，灵活运用各种阅读技巧进行鉴赏分析，并能联系生活实际分享所感所悟所得。师生教学相长，配合融洽和谐，课堂活跃生动。
数学组
初一（18）班的杨秀雅老师从生活实际（比较两个实物的长短）出发，引导学生主动探索，把实际问题上升为数学问题。整节课，教师把“简单”的教材挖掘的淋漓尽致，教学中层层推进、环环相扣。同时也给予了学生充分的“说”与“作”的机会，课堂气氛十分活跃，充分体现了教师为主导，学生为主体的快乐课堂，非常值得我们借鉴和学习。
英语组
刘静雯老师的这节Electricity，她的整体设计思路是以“电”为话题，通过自我思考、分组讨论等形式导入新课，用思维导图、信封信息等多种形式展开。以如何获取电、节约用电和安全用电为主线进行教学。各个教学环节环环相扣，逻辑性强，思路清晰，学生积极性高，课堂氛围好。
吴婷婷老师的这一节Inventions，以自由交谈古代发明，猜谜游戏，调查等多种形式导入新课话题，以阅读前、阅读中、阅读后，逐步展开各项听说读写活动，通过学习拓展学生视野，让学生理解发明、探索发明、尝试发明。本节课教学设计从易到难，让学生通过个人学习、小组商讨、成果展示等活动，指导学生自主学习，学生主动性高。教师的教学基本功扎实。
两位老师各自有不同的教学风格，但都努力创设生动和真实的语言环境，让生活走进课堂，让学生对英语充满兴趣和渴望。
物理组
朱雷果老师的《从永磁体谈起》，本节课准备充分，实验器材齐全，所有知识点结论都是在老师引导下由学生通过实验探究得出的。从磁性，磁体……磁感线，知识点过渡自然紧凑，学生参与度高，探究能力强，老师对课堂辅助装备的使用熟练，合理，有利于学生的知识掌握。对于重难点知识，磁场和磁感线，通过动手探究，学生掌握得很好，也能解决一些相关问题。通过对极光的介绍，激发学生对大自然的兴趣，对科学知识的崇拜，升华了本节课的认识和作用。
道法组
八年级的李卫静老师所上课程是《天下兴亡，匹夫有责》，这节课内容丰富，课件设计新颖，将学校、寮步镇、广东到国家这条线串起，所列素材新颖有趣，将劳动创造幸福与财富，尊重劳动者，实干创未来以及青少年要勇担历史重任这些教学重点体现得淋漓尽致，完美地完成了教学内容要点，课程导入自然，有效激发学生的学习兴趣，整节课氛围好，学生积极参与，在师生互动中，体现了老师对学生的信任。
地理组
本次活动课，老师用讲故事形式贯穿地理教学，如七年用圣诞老人分发礼物体现不同时空人口增长速度的差异，八年级用丝绸之路之古、今及"一带一路″十年的成就为线索贯穿整节课，在教学中充分体现思想教育和爱情国主义等情感教育，整节课思路清晰，条理性好。
历史组
谢梦玲老师在初二（13）班讲授了《第22课抗日战争的胜利》，谢老师通过播放抗战时期的情景歌曲导入本课，激发学生的学习兴趣，课堂氛围活跃。接着，谢老师采用了小组合作探究的方式，小组讨论分析中共在抗战中发挥的作用及抗战胜利的意义。在这个过程中，谢老师给予学生充分的思考、交流时间，正确引导学生的发言，适时、适当评价，充分体现了“教为主导，学为主体”“以评促教”的教学思路。最后，再观看视频缅怀抗战精神及习近平关于抗战精神的讲话，引起学生情感的共鸣，进而引导学生树立正确的价值观。
生物组
李嘉怡老师围绕绿色植物呼吸作用的过程，以实验为依托，以生活和环境事件为载体，从演示实验到学生亲身动手实验，再到分析实验现象入手，推测出呼吸作用的原料、产物以及有机物。分解和释放能量的实质，揭示呼吸作用的实质和普遍性。然后从生物圈的角度探讨碳氧平衡，反思人与生物圈的关系，整节课嘉怡老师的教态自然大方，语言流畅，富有感染力，使得学生们在轻松愉快的氛围中学习知识，真是一堂生动有趣的生物课。
体艺组
陈世中老师为我们展示了一节高效完整的校本书法课，《横折斜钩的写法》，陈老师的这节课，内容丰富，课件、微课、教案、学案一应俱全，本节课的课程结构设计分为四个部分：悟、析、写、评。首先以“课前一悟导入新课＂讲解楷书的演变，形象字的变化、特点及意义，以情景导入，激发学生的学习兴趣，然后通过课堂实践，探索练习、展示、评价去推进教学。整节课在师生互动中进行重在培养学生的思考能力，提升学生的书法文化素养，传承书法艺术，取得了良好的效果。
心理组
罗滢老师在初二（27）班上的《困难瓶颈，可突破》心理活动课，课堂中罗老师态度温和，声音轻柔，非常有亲和力，整个课堂氛围轻松，孩子都大胆地表达自己的想法;罗老师在活动中准备了盲盒、红地毯、字母片等，这些材料虽简却都体现了老师的用心；“重走梦想之路”和“小象和木桩的故事”两个活动既增强了课堂趣味性，又让孩子们体会人生中可能会遇到的种种困难，以及思考如何面对困难瓶颈。
本次交流学习活动，香市中学给我们提供了一个学习的平台，增进了兄弟学校的相互了解，加深了友谊。我们将以此次活动为契机，继续加强合作学习，进一步探索校际交流活动有效性的途径和措施，向香市中学学习，共同推动新时代的教育改革和学校发展。
学习和进步，五中人一直在路上！