学无止境 行以致远
——赴北京跟岗学习见闻
郧阳区实验小学：罗英菊
2023年12月
（一）、跟岗学习目的
（二）、跟岗学习见闻和收获
（三）、今后努力的方向
（一）、跟岗学习目的
2023年10月29日，我非常荣幸地参加了区教育局组织的赴北京市东城区的跟岗培训。非常感谢局领导和学校给我提供了一次宝贵的学习机会。我带着对新教育理念的渴盼，局领导的殷殷嘱托，踏上了与时俱进，追求教育新时尚，向北京教育接轨的追梦之旅。通过在东城区东郊民巷小学十几天的跟岗学习，让我走进了北京老师们的日常生活。老师们爽朗热情的性格，沉稳睿智的处事风格，灵活高效的课堂艺术，兢兢业业的工作态度，还有团队间合谐，融洽的工作氛围都给我留下深刻的印象，也让我受益终生。现在，我从四个方面向大家汇报跟岗学习的所见所闻和学习收获。
（二）跟岗学习见闻和收获
一、校园文化主题凸显
二、教研活动扎实开展
三、德育教育沁润心田
四、教师团队敬业奉献
一、校园文化主题凸显
◆ 校园环境美！
◆ 阳光教育美！
◆ 才艺展示美！
◆ 读书环境美！
◆ 校园环境美！
走进东交民巷小学,就像走进了一座花园。“U”形的校园被绿色环抱，扑入眼帘的绿植或攀，或垂，或绕在校园四周的墙上像挂了一幅绿色的帷幔。教学楼上鲜花盛开，花团锦簇。红绿相间的操场鲜亮如洗,室内室外,纤尘不染.绿植鲜花随时扑入眼帘,有如家一般温暖。
◆ 阳光教育美！
在这里不仅有现代化的教学设施，更让人留恋的是校园内外营造出的浓厚的文化氛围。首先映入眼帘的是教学楼前彭真前辈题写的“勤奋、礼貌、团结、活泼”的校训是那样的朴实。“阳光智慧浸校园，智慧阳光润生命”“构建阳光教师团队，实践阳光教育理念”“做善良努力幸福的阳光少年”这些无声的标语，让我深深感受到他们创办“阳光教育”的办学思想已深深根植人心，已经成为东交民巷小学自已鲜明的办学特色。
◆ 才艺展示美！
学生创作的各种作品悬挂张贴在学校各个角落，又构成了校园文化的另一大特色。在这里随处可见的是学生们创作的各种作品，有绘画，书法，手工，科技……它们装潢精美地悬挂在教室外的走廊两旁，各功能室外，宣传栏内。让人眼前一亮，不由得驻足观赏。在这里没有张贴名人字画，也没有伟人画像，只有学生自己创作的艺术品，却让你处处感受到他们鲜活的文化气息，以生为本的文化理念。
◆ 读书环境美！
校园里营造的读书环境，让你不知不觉走进书的世界，走进知识的海洋。这里的每个角落里都摆放着各种书柜，书柜里陈列着各种书籍，可以供孩子们随时阅览，专门开设的“之交读书角”，摆放着长凳和桌子，可供你随时读书学习。这里弥漫着的书香，浸润着这里每一人的生命。读书已经成为刻在他们骨子里的文化。这里的校园文化，没有豪言壮语，只有潜移默化的熏陶和感染。
二、教研活动扎实开展
1、是重习惯、重养成。
2、是重基础重落实。
3、是重方法重参于。
这次跟岗学习，恰逢学校开展第十三届“阳光杯”活动，有幸听了一至五年级不同科目，不同类型的课。一节节精彩的课堂，犹如一场场饕餮盛宴，让人意犹未尽，眼界大开，值得我学习，反思的地方颇多。他们的教学有以下特色：
1、是重习惯、重养成。
他们的课堂更多关注的是教师是否培养学生养成持续，终身的学习习惯。并且把学生的学习习惯拿入评价范围之内，对学生的学习习惯有了具体可操作的内容。课堂上孩子们正确的坐姿，读姿，写姿和课前学具的摆放都有具体明确的要求。还有礼仪的养成，无论课上课下学生都要向老师行礼问好。说话的声音，要轻言细语，不大声喧闹，不影响他人，都有细致的测评要求。
2、是重基础重落实。
老师们执教的每节课，每一个环节都把“双基”落地生根。而“双基”的落实，是以教师的指导，学生的自主学习为主，教师们通过不同的活动形式，（如当堂听写，当堂摘记，当堂练笔等）来落实每节课的基础知识，一课一得，减轻学生课后作业负担。
3、是重方法重参于。
这次听课不论听哪一门学科，都感受到教师们精湛的教学艺术和扎实的基本功。老师们上课目标清晰，直奔重点，抓大放小，抓主放次。精讲，多练，把课堂还给学生。课堂上教师们比较重视方法的传授，放手让学生把学到的方法实践到自己的学习中，从而转变成一种新的自学能力。课堂上老师重视学生自己生成的新知识，重视发现学生身上的闪光点，注重学生上课的参于度，课堂上学生的参于度是否达标，也是他们测评的要素。重视前置生（学困生）学习的变化，对于学生新的想法，不同的思想，给予高度的评价和认可。使学生在课堂上敢说，想说，会说。学校领导积极参加听课，评课活动，每次听课都深入课堂，参于到学生的学习活动中，使教研活动开展的扎实，真实，高效。
三、德育教育沁润心田
◆ 室内举行升旗仪式
◆参观中国革命历史展览馆
◆参加党员主题日学习
◆ 室内举行升旗仪式
东交民巷小学非常重视学生的思想道德建设。受雾霾和天气的影响，他们不能到室外去升旗，就把升旗仪式改为室内举行。我参加了两次这样的室内升旗仪式。八点整班主任和任课老师来到教室，同学们在各自己的座位旁肃立站好，升国旗唱国歌，师生在国旗下讲话，对优秀班级进行表彰这些仪式一一在室内完成。
◆参观中国共产党党史展览馆
十一月三日，我们参加了东城区教育局组织北京市27中七年级学生参观中国共产党党历史展览馆的室外德育主题活动。同学们跟随讲解员的讲述驻足在展览厅前，瞻仰着一张张伟人照片，一件件伟人身前的手稿和使用的手枪，衣服。聆听他们真实的故事。感受到今天的幸福生活来之不易。
◆参加党员主题日学习
我还参加了东交民巷小学少先队组织的争章颁奖活动，参观了张贴着“诚实，勇敢，活泼 ，团结”少先队作风标语的少先队活动室。
四、教师团队敬业奉献
1、是不计得失的奉献精神。
2、是“学生至上”的服务意识。
1、是不计得失的奉献精神。
老师们为了避开上班早高峰每天都提前到校。每天早上6：30左右就看到教师们陆续到校，或辅导写作业，或整理教室，或批改作业；中午12：00放学后，班主任要照顾学生吃饭，任课老师在办公室备课，批改作业。学生们吃完饭，老师们都纷纷进班辅导学生作业直到下午上课。晚上很多教师忙到很晚才下班回家。老师们风雨无阻，任劳任怨，非常辛苦。
2、是“学生至上”的服务意识。
北京的教师完全把自己转变成，为学生服务的工作人员。课堂上教师和学生之间的交流都是轻言细语的，你走在教室外几乎听不见教师讲课的声音，师生之间完全是平等的对话。“一切为了学生，为了学生的一切。”在这里得到完美体现。教师完全为学生的学习服务，为学生的生活，安全服务。
（三）今后努力的方向
“学然后知不足，教然后知困”，“学无止境，行以致远 ”。通过这次跟岗学习，不仅大大开阔了我的眼界，增长了许多见识，更加坚定了我的初心和信念，在今后的教育教学中 ，我将不断践行这些新的教育教学理念和方法，努力提高自己的教学水平。