2023年12月9日，山东省互联网+教师专业发展班级管理坊组长王福建主任带领专家团队来到济南平阴县济南工业学校开展了为期两天的送教活动。此举是为了践行“立德树人”的教育宗旨，响应习近平总书记提出的“以人民教育家为榜样，以德立身、以德立学、以德施教”的号召，落实山东省“互联网+教师专业发展工程研修方案”，探索整区域线上线下混合式研修与指导的有效模式，提高班主任队伍专业化建设。
为此，王福建主任强调，强教先强师，班主任作为学生生命成长中的重要他人、学校工作的关键执行人，是教育家精神最直接的研究者与实践者。强师要筑基，坚持学习是第一，这是提高认知、提升素养的重要途径，也是将教育家精神内化于心外化于行的重要过程。教师不是温室里的花朵，而是迎风斗浪的海燕。从古到今，无论是苏格拉底、柏拉图、孔子、荀子、杜威、陶行知，还是国务院表彰的创造优秀教学成果的当代教育家们，他们都少有享受别人已经为他们创造好的教育生态的时候，更多情况是筚路蓝缕，直面难题，迎难而上，奋力拼搏。很多老师所在的学校可能并不是省市重点学校，可是实际上成就人的恰恰就是这种教育环境里摸索出的恰当教育路径。比如有些学生的内驱力可能有问题，这就需要教师于无人开荒处做新的拓展创新，所以着眼于自己要干什么，该怎么去干，更加符合教育家精神的要求。
习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”班主任是解决班级管理实际问题的专家，很多人都有丰富的经验。但是把教育作为一种崇高的事业，仅仅拥有热情和就事论事的能力，还只是合格的标准。我们还要把自己的教学经验升格成教育观点，提炼出具有可操作、可模仿的教育方法，并逐渐形成自己的教育风格。
王主任鼓励班主任们要积极学习，积极探索，潜心教书育人，做学生的“大先生”：政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正。牢记为党育人、为国育才的初心使命，携手同行，踔厉奋发，用教育家的标准要求自己，为全省教育高质量发展做出新的更大的贡献。
山东大学附属中学副校长庄增臣作了大会发言，他强调本次参加培训会议的有省“互联网+教师专业发展工程”班级管理专题省级工作坊主持人，各地市中小学班级管理、省级名班主任工作室相关成员，平阴县中小学班主任。希望通过这次培训，能提高班主任的班级建设水平，提升班级管理的理念与策略；激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识，进一步探索班主任成长共同体的创建，促进班主任的专业成长。
威海市火炬高技术产业开发区山大实验学校教师张剑华老师做了全程主持。
然后10位专家依次进行了围绕班级管理的专业分享。。
武建君是济南市宝华中学教师。曾荣获:山东省特级教师、山东省优秀班主任、2019齐鲁最美教师，齐鲁名班主任人选，教育部“国培计划”课程专家、山东省远程研修课程专家、山东省“互联网+”教师专业发展“班级管理”专题省级主持人等称号，发表文章30余篇，参与过市级以上课题9个，其育人事迹多次被山东教育电视台、山东教育报报道。他为大家介绍了班级管理中的家访环节，13天访问51个家庭，这是武老师创造的奇迹，也是武老师几十年如一日的教育特色。武老师的班干部培养也别具特色，班级呈现开放状态，邀请家长全程参与陪伴与管理。赤诚的心，大力的班级沟通与陪伴，科学的方法，武老师的家访从乡村到县城到省城，他的发言让大家看到一个教育家具备的情怀和务实踏实。
崔淑省老师是山东省优秀教师，齐鲁名班主任建没工程人选、沂蒙名师、沂蒙名班主任、省班主任培训专家、省“互联网+教师专业发展工程”专家。多次在省内外举行班主任培训会。2020年12月参加山东省教育厅组织开展的“不忘初心、牢记使命”19 名师赴新疆建设兵团第十二师送教活动，受到一致好评。崔淑省老师的讲座主要围绕班集体建设智慧与策略展开，深入探讨了如何加强班级建设、常规打造不平常以及实现家校协同育人等方面的问题展开。将鲜活、实用、有效、有力的班集体建设智慧与策略倾囊相诉，值得我们深入学习和借鉴。
张鹏老师是淄博市淄川区寨里镇黉阳中学语文老师，第四期齐鲁名师，淄川区教学能手、骨干教师。张鹏老师的发言从“为什么”要学习班级管理理论谈起，引导年轻老师总结班级管理经验，提升管理能力，并进一步以具体实例介绍班级管理的教育科研方法，帮助青年教师在班级管理的道路的走向更深层次。
陈炳峰老师是第四届全国青年教师阅读教学观摩活动一等奖，国培专家、齐鲁名师、齐鲁名班主任培养工程导师、山东省教学能手、山东省优秀班主任、山东省优秀班主任工作室主持人、山东省互联网+远程研修省级工作坊主持人、山东省中小学班主任全员培训省级专家小学组副组长。陈炳峰老师向大家讲述13年三届润六班的故事，以班规、班委、班会串联德育之链，用爱与责任融合五育，共生教育幸福的班主任专业发展之路。
徐旭娜老师是齐鲁名班主任人选，烟台名班主任，烟台市优秀少先队辅导员，烟台市教育教学先进个人，区优秀教师，区优秀班主任，区十佳少先队辅导员，区师德标兵。新“心”相遇，沐光而行。徐老师结合自己20多年的班主任经验，引用一个个真实的故事，鲜活的案例，分别从发扬民主，巧立新规。人文情怀，细节处育人。借助时机，赢得学生。依托丰富的校内外活动，增强凝聚力以及班主任专业成长等多个方面，细致入微地诠释她的带班理念、管理风格。一个个真实感人的案例，道出教师的艰辛；一句句真诚的话语，道出她对教育的热爱；一个个孩子的幸福感和家长的信任，道出了班级工作的扎实。
程志伟校长是东营市一中教育集团垦利校区执行校长，山东省中小学优秀班主任工作室主持人，首届齐鲁名班主任工程建设人选，东营名师，东营市有突出贡献的中青年专家。他鼓励高中班主任从日常教学的束缚中突围出来。多读书，善于在读书中成长智慧，珍惜学校建立的平台，选择成长伙伴，珍爱每一期班主任微论坛，做好三力，主动成长，做好新时代的大先生。
曹春梅老师是山东省青岛第十七中学高级教师，教育硕士，从教28年，曾获评“搜狐教育2015年度盛典全国最具变革力教师”、齐鲁名班主任建设工程人选、山东省首届家庭教育名师培养人选，山东省优秀班主任、青岛市拔尖人才、青岛市青年教师优秀专业人才等称号。出版《用美向教育做最深情的凝望》《在北纬三十六度枝繁叶茂》《体验式创新班会》等多部教育著作，现为“山东省优秀班主任工作室主持人”“青岛市首届名班主任工作室主持人”。她给济南工业学校高二的学生带来了一节叙事-体验式班会课《吸管穿土豆，增强学习力》。体验式班会是曹老师研究了7年的班级活动。此次她放弃了通过报告介绍体验式班会，直接通过课堂进行课堂演示，展示了积极进行教育实践的精神。
教育家陶行知先生在《在劳力之上劳心》说:“世界上有四种人 ：一种劳心的人，一种是劳力的人，一种是劳力兼劳心，一种是在劳力的基础上劳心。陶先生认为前三种人都不是理想的人才，理想的是“在劳力上劳心”的人。
此次班主任培训，希望与会老师学到“法” 更要有实践，因为“行是知之始”，但“劳力而不劳心，则一切动作都是囿于故常， 不能开创新的途径。” 实践出真知的前提是将实践中所获得的感悟提炼升华，有个思考的过程。爱读书爱学习的班主任大有人在，但学习一定要与自己的实际工作联系起来，在实践中检验所读、所学、所思。班主任不能做空谈家，优秀的班主任都是做出来的。班主任要在想干事会干事、于成事中提高自己的能力。