【灿烂星成长】
木铎金声，薪火相传
青蓝踏歌，道业相继
携手逐梦——用思想引领思想
滋兰树慧——用智慧激发智慧
杏坛芬芳——用成长成就成长
【我们的风采】
【师傅】西安高新区第三十一小学 付欢欢
陕西省教学能手
西安市优秀教学能手
西安市骨干型教师
西安市师德标兵
区级模范教师
现任西安高新区第三十一小学艺体综合部部长
【徒弟】西安高新区第十五小学 王宇森
现任西安高新区第十五小学体育教师
【我们的成长】
师者：传道授业解惑，甘为蜡炬和春蚕，播撒经验和智慧，随风潜入夜，润物细无声。为徒：谦卑恭敬好学，争做春笋与朝阳，汲取真知和力量，博观而约取，厚积而薄发。岁月如梭，我和付欢欢老师师徒结对已经有半学期了，我很荣幸能成为付欢欢老师的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高，成为了师徒结对活动的一名受益者。以下是我们师徒探讨教学设计的记录，在师傅的指导下，教学设计逐渐清晰明了起来。指导前：
在经过师傅耐心的指导下，我逐渐明白了如何去完成教学设计，师傅也在原先的教学设计上做了标注。
首先在教学上，付老师在教学上有着自己独特的风格，他的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点，同时又能很好地调动学生的积极性、主动性、创造性。所以和师傅之间的互相听课、评课成为了我向他学习的最直接也最常用的方式，在这个过程中，我有以下几点感想：
第一、如何备课？所有的老师上课前都要备课，年轻老师更要备好课。备好课是上好课的前提，备课时要特别注意以终为始，也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。备课过程中的教学目标、教学方法、重点、难点、关键点、教学过程、结课方法等各个方面付老师都给予我很多的指导，并且师傅在他的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地讲给我，使我在课堂上能够避免一些问题，让我少走了不少弯路。
第二、正确对待听课。只有多交流，多听取意见才能进步，很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑，所以端正态度是第一位的。听课可以使我发现一些自己难以注意到的问题并能及时改正。比如我上课的时候特别容易说的口头禅，有时形体语言过于频繁，这些问题都是我自己平时无法注意到的，在师傅的帮助下，我渐渐有了改善。听课后要能够把每一位老师反馈的意见和建议真正转化为自己的上课时的方法还需要一个不断努力的过程，要多思考，多总结，才能真正的掌握教学的技巧。
这半学期以来，付老师的为人处事，经验心得，他的热情、负责、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在付老师的悉心指导下，在他认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。作为青年教师的我，更深知自己的责任重大，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素质，我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，争取早日成长为一名合格且优秀的小学体育教师。