在教育不断进步的今天，学科交叉、跨界合作已经成为一种新的趋势。这种趋势对于教育领域的影响尤为深远。为了更好地推进小学语文与美术课程的融合教学，提高小学生的综合素质与创新能力，我们特地组织了这次研讨活动。
近年来，小学语文与美术课程的融合教学日益受到关注，特别是在四五年级的教材中，这一方面的内容更加丰富。通过将语文和美术学科的知识相互渗透，不仅可以增强学生的综合素质，同时还能激发他们的创新思维。
本次研讨活动的目的是探究小学语文与美术课程融合教学的可行性方案，以及如何在实践中运用这些方案，从而提高学生的综合素质与创新能力。