伴随着教育改革的不断深化，我们也迎来了大同教育的新局面，大同市教科研中心初中部精心筹备的九年级学科质量分析会于2023年12月7日上午在市实验中学隆重召开，全市各初中学校教研室主任，年级主任及九年级备课组长齐聚一堂，一齐见证全市质量分析的新形式，共同扬起大同教学研讨的新风帆。
数学学科质量分析会由大同市教科研中心教研员赵瑞芳老师主持，会议共分三项：
第一项：赵瑞芳老师解读试题命制思路并做学科质量分析报告
第二项：部分备课组长交流试卷批阅情况
第三项：中考成绩突出的学校做备考经验分享
会议第一项
赵瑞芳老师解读试题命制思路并做学科质量分析报告
试题命制思路解读
赵老师依据课标要求，结合近几年中考题呈现方式以及中考阅卷中学生暴露出的问题，对本次考试试题命制思路进行了解读，还带着大家一起回顾了改题审题过程，老师们看到了统考试题不断修改打磨的不易，也从中学到了编题改题审题的种种策略。
成绩分析
首先，赵老师给大家呈现了全市数学成绩的总体情况，然后从均分、及格率、试题得分率、分数段分布、单个题目分析的角度对各级各类学校成绩进行了比较，旨在肯定成绩的同时，希望各学校认真对焦考情，查找不足，弥补漏洞，反思教学，明确方向，高效备考。
教学建议
依据课标，明确方向；关注教材，明确根本；研究中考题，知道如何考；研究教法，改进教学；研究学生，重视落实；精诚合作，整体推进。
在新旧课标的对比中，赵老师强调，要重视尺规作图的探究过程，并以刚刚结束的全国教师大赛中的优质课“作一个角等于已知角”为例，让大家看到了新的方法、新的理念。赵老师指出，要以一般观念引领课堂教学，给老师们展示了全国大赛中的“锐角三角函数”的教学设计，开阔了老师们的视野。
寄语
只要我们勤于思考，善于实践，我们就能找到最切实有效的方法，使我们的课堂更高效，教学更自由，职业更幸福！
会议第二项
部分备课组长交流试卷批阅情况
各个学校教师分析每题得分情况，老师们用具体的数据、错题图片对学生考试情况进行了深入细致的剖析，所有教师均能从考卷内容、答卷情况、存在问题、改进措施等方面进行深入、扎实的分析，让其他老师们从不同层面，不同角度对此次考试有了清晰的认识。
从答题情况反观今后教学注意事项，使老师们从思想上得到了提升，明白了差距，找准了方向，及时调整自己的策略，对以后的教育教学工作起到了积极的推动作用。
赵老师还邀请广灵三中张艳艳教师分享她的教学经验，此次考试她的班级有多题在考试中取得高分，张老师谦虚地分享自己在教学中的点滴，张老师主张：认真备课、精选作业、注重落实、关注全班同学、采取奖励机制等，让我们也学习到了很多好的教学方法。
会议第三项
中考成绩突出的学校做备考经验分享
会议最后由大同一中南校、大同六中、大同二中、同煤一中这四个学校的初三备课组分享他们的中考备考经验，老师们细致入微，毫无保留地分享自己的备考经验。
大同一中南校 孙玮老师
孙老师从大同一中南校学校层面——课改“优学五步法”、专项督导、打造学科团队建设等方面，以及从备课组团队合作方面详细介绍了在备考方面的策略，主要有以下几方面：
1.研读课标，把握教学方向；
2.分层作业，促进教学提质减负；
3.回归课本，梳理核心知识。
大同六中 胡学敏老师
胡老师讲到教师既要认真学习和贯彻课标，又要对学生进行摸底，最后制定相应的计划和措施，具体安排如下：
第一阶段的复习——重视基础知识的复习和基本技能、方法的培养；
第二阶段的复习——专题复习，注意分层训练 ；
第三阶段复习——归纳数学思想和方法，专题和套题训练相结合。
大同二中 戚金保老师
戚老师从大同二中学校领导的全面规划、备课组的合理组织和老师们的团结协作的角度介绍了两方面的内容：复习规划及安排和复习课的设计，特别强调复习课：
1.复习课也要精心设计，它不是简单的讲题课；
2.在设计复习课时，要考虑学生的思维发展水平；
3.一堂好课是启发学生思考、激发学生兴趣、培养良好习惯的综合提升。
同煤一中 刘文英老师
刘老师以精心规划重落实，科学备考抓实效为主题，从备课组的备考工作到每一节课的落实分享了具体措施：
1.备课组在备考中以研课标、研教法、研学法有机统一做规划;
2.中考总复习备考方案三轮复习的具体落实举措;
3.保证课堂教学的有效性的科学落实方案。
研讨活动给大家带来了新启示、新眼界、新思考，很多问题在交流中渐渐明晰，许多方法在交流中得以推广。
风正潮平，自当扬帆踏浪
任重道远，更需策马扬鞭
让我们以本次质量分析会为契机，以教育高质量发展为目标，在教学方法探索之路上不断实践，不断创新，让我们携起手来，在共享中成长，在引领中前进，为大同教育的明天贡献我们的力量!
编辑：孙 玮
审核：赵瑞芳
