为了进一步落实《海口市课堂教学指导意见》，深入推进学习《艺术课程标准(2022版)》，提升我区乡镇中小学美术学科教师的课堂教学能力，全面提升美兰区中小学美术课堂教学质量。经研究决定，于12月08日上午在海口市演丰镇中心小学开展2023年美兰区中小学美术教师“深入推进艺术新课标实施，美术学科送教下乡活动”暨“学校美术特色课程规划及实施”培训会。具体安排如下:
一、活动时间:2023年12月08日(周五)上午9:10-12:30
二、活动地点:海口市演丰镇中心小学
三、参加人员:美兰区中小学美术教师
环节一、送教课例观摩
美术课:《脚印的联想》
授课教师:海口市美苑小学陈佩
通过情境教学、游戏驱动、任务驱动的方式对比了解不同脚印的特征，掌握“添加装饰法”和“1+1联想法”的绘画创作方法创作出了一幅又一幅精彩作品。
陈佩老师注重课堂与学生生活经验联系，让学生在观察、欣赏中联想，充分发挥学生想象思维，大胆地让学生亲手制作，动手画，展示了学生的丰富的想像力和创造力，培养了学生发现美、欣赏美、探究美、创造美的能力。
陈佩老师参与过程指导。
人人都是达.芬奇，看孩子们画的多起劲。
接下来美兰区教研员陈孝峰老师对课堂中的亮点给予肯定，同时对有待改善的地方也进行细致的剖析，提出可行性建议，作了总结讲话，同时提出殷切希望：希望老师们抓住这次交流的机会，认真学习、借鉴经验，不断提高教育教学水平。
环节二：《学校美术特色课程规划与实施》讲座
主讲:海口市美兰区教学研究室陈孝峰
陈孝峰老师 将海口市美兰实验小学、海口市白沙门小学、海口市美灵小学和桂林洋中心小学近期的成果表示赞赏，这四所学校在美术教育上注重培养学生的创造力和实践能力，工作坊提供了丰富多彩的材料和工具，让学生在实践中感受美术的魅力。结合当地文化特色，开设了具有地方特色的美术课程。学生们在绘画、手工制作等方面得到了充分的锻炼，他们的作品也展现出了独特的个性和风格。让学生们了解并传承了当地的文化遗产。这些学生不仅在技艺上有所提升，更在文化传承中发挥了积极的作用。
这些成果的分享，无疑为其他学校提供了宝贵的经验和启示。
美术特色课程是一项需要投入大量时间和精力的课程。它涉及到从选题、实践、文字等多个方面的深入研究和探讨。
陈孝峰老师提到，选题是关键，需要一个合适的主题，以小而精为目标。课程中应深入挖掘地方文化、故事背后的深层含义和价值，引导学生对文化有更深入的理解和认识。结合学生的创作实践，撰写美术作品集，记录学生的创作过程和成果。学生可以通过工作坊或课程的学习，展示自己的成果。最后可以结合当地特色文化，开展美术教育改革与实践的研究，可以针对美术与文化传承的关系、美术教育在地方文化建设中的作用等课题进行研究，提高美术教育的针对性和实效性。
综上所述，在实践工作坊和特色课程的建设中，选题、实践、深入、文字和课题成果等方面都应得到充分的关注和实施。这将有助于提高学生的综合素质，促进他们的个人成长和发展，同时也为学校带来更多的社会影响力和资源。
环节三：各个学校代表交流分享时刻
各位学校代表分享自己学校的工作进度和经验，在这个充满活力的美术领域，各个学校都在努力前行，不断创新，共同探索着美术工作的无限可能。
最后，非常感谢本次活动为各校美术教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。体现的是交流与合作，收获的是共同进步！
撰稿：林碧云（龙峰实验小学 美术教师）
审核：陈孝峰（美兰区 教研员）
摄影：全体美术教师