跟岗研修赋新能
学思悟行促成长
——2023年广州市白云区小学校长任职资格培训班第五组跟岗学习侧记

　　12月5日至8日，2023年白云区小学校长任职资格培训班第五组的学员，一行11人有幸走进广州市回民小学，进行为期4天的跟岗学习。

       广州市回民小学1929年建校，至今94年历史，历经了7所学校的合并与整合，是一所名副其实历史悠久的民族教育特色学校。学校现共有回民小学南校区与北校区两个主要教学区域，少数民族学生近四分之一。广州市回民小学是广东省少数民族学生最多的小学，也是唯一的回族子弟学校。全校拥有正高级教师1名，广东省特级教师1人，广东省南粤优秀教师1人，省、市名教师工作室主持人各1名，省市区名教师及骨干教师30余人，拥有一支高素质的教师团队。

      广州市回民小学将“民族团结教育”融进学校办学与核心素养教育中，提出“融和互惠，美善共生”的办学理念，打造“融和教育”，培养“培养融和担当，互惠求新的合格公民”。学校以和美文化为统领，努力追求“和而向上”的“回小”精神，培养“和而不同”的每一位教师，成就“和而创新”的每一位学生。

　　一、立德树人，培根铸魂

       全体学员认真聆听了由广州市回民小学潘倩影副校长以《庚续红色血脉 挖掘红色资源 夯实红色教育》及《融美劳动 互惠成长》为题的德育工作汇报。从潘校长的精彩分享中，学员们深切感受到了这所建校已达94周年之久的名校，每一代教育人身上那种不忘传承、勇于创新的教育实践精神，看到了他们如何以红色教育、劳动教育为载体，积极打造德育课程体系，最终形成“五育融和，融美互惠”的民族团结特色学校。

        二、教育教学，提质增效

       洪泳副校长作教学工作分享。洪校长首先介绍了学校教学管理团队建设的总体情况，在日常教学工作中，学校注重传统文化与学科教学有效融合。此外，学校还以劳动教育特色为载体，凸显融合文化。其次，学校在融合教学中不断加强教学管理制度的建设和完善，明确各项工作的责任和流程，有效保障教学质量和教学秩序。在教学管理的信息化建设方面，学校启动先进的教学管理系统，通过这个系统，学校能够更加高效地管理和分配教学资源，提高了教学管理的效率和水平。

       三、总务后勤，规范保障

       陈岭副校长表示，学校非常注重校园环境的整治和美化，不断加强对校园卫生的管理和监督，为师生营造了一个舒适、宜人的学习环境。其次，在设施设备的维护和管理方面，学校充分利用数字化校园的建设，通过引进先进的信息技术，成功建立了学校内部的信息化平台，实现了学生信息、教师信息、课程信息、总务信息等方面的电子化管理。这不仅提高了工作效率，也方便了家长和学生的查询和交流。同时，学校还注重后勤服务的改进和创新，积极引进先进的服务理念和技术手段，提高了后勤服务的水平和质量。  

        学员们参加了“学习二十大  争做好队员”回民小学第九次代表大会暨新一届大队委选举活动，本次活动充分体现了党建带队建的重要意义，尤其是学校党总支部书记、少工委主任吴小兰校长作向队员们讲授题为《明己之责，勇担重任》的思政微课，让队员们和学员们再次受到红色教育的熏陶。整个活动紧凑有序，兼具思想性与趣味性，给学员们提供了一个很好的范式。

       学员们还有幸参加回民小学的行政会议，面对面探讨与交流，拓宽工作思路。最有特色的是每个年级的跟级行政派一名代表反馈本年级的情况，限时两分钟，同样的问题不需重复，聚焦需要解决的困难，各线口合力攻坚，全体行政在吴校的带领下心往一处想、劲往一处使，行政会在一小时内完成后，感叹回民小学行政团队的工作高效有序！