十二月，初冬的寒意悄然而至，大同市班主任名师工作室第二次集体研修活动却进行的如火如荼。来自各个工作室的班主任老师们用自己对教育的情怀和对学生的热情让这个冬季温暖如春。
回顾过去，董春芳大同市班主任名师工作室成立已一年有余。经过前期的学习，我们的班主任工作都取得了显著的提升。2023年12月9日，工作室的全体成员(11名)，在主持人董春芳校长的带领下迎来了第二次集体研修！
上午的研修活动，是由北京市北京市大兴区第七中学班主任，北京市优秀教师、骨干班主任、学生喜爱的班主任，曾获北京市紫禁杯优秀班主任特等奖、班主任基本功展示一等奖的商瑜老师分享的关于班集体建设特色经验总结与梳理。老师们听了商瑜老师的指导都感觉获益匪浅，为大家打开了班主任工作的新世界。
专题讲座后各班主任名师工作室以小组沙龙的形式做了学习成果反馈。董春芳大同市班主任名师工作室的11位班主任老师在主持人董春芳校长的带领下，完成并分享了对于商瑜老师关于学生成长目标专业培养这一内容的理解。大家共同合作，现场绘制了思维导图，并由董春芳校长做了精彩而详细的解说。
下午的研修活动是由北京市班主任杂志社副社长、北京教育科学研究院班主任研究中心项目管理研究室主任刘京翠老师做了关于“有效沟通 家校共赢”的分享，对整体思维，助力带班育人——以带班育人方略撰写促进班主任专业成长的方法指导。
大家认真聆听了刘京翠主任的方法指导，再次以小组沙龙的形式针对案例内容，现场完成了撰写大纲的活动，并绘制了精美的思维导图。
一天的集中研修结束了，各班主任名师工作室的老师们仍沉浸在两位老师精彩的分享和专业的指导中。大家认真做好笔记，希望能把学到的东西尽可能多用在自己日常的班主任工作中去，能用自己的点点星光照亮更多的孩子。
董春芳大同市班主任名师工作室旨在帮助所有的班主任找到工作的新目标、新思想和新方法。做好有效的家校沟通，在整体思维理念下，用“心”和“情”，预先做好带班育人。作为董春芳大同市班主任名师工作室的成员，我们正站在前进的道路上。面对社会不断的发展进步，我们的班主任工作面临着新的挑战和机遇。让我们珍惜每一次学习的机会，为新目标定下基调，不断学习，持续进步，超越自我。日后，无论是在班级管理方面的突破，还是在教育上的创新，我们都会追求卓越，并且相信自己能够做到。相信自己的能力，相信团队的力量，我们一定能够再创佳绩！
编辑:刘晓霞
供图:董春芳大同市班主任名师工作室全体成员
审核:董春芳
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