仰观宇宙之大，俯察品类之盛。纸鸢初飞，春暖花开；小荷才露，蜻蜓点水；稻谷飘香，红叶翻飞；雪落无声，银装素裹……人生路上，我们要随时调准焦距，以最好的角度游目骋怀，行走大地。
单元引领学观察
统编版语文四年级上册第三单元以“留心观察”为主题编排了众多板块。“篇章页”为引，清楚地展示了这个单元的“人文主题”和“语文要素”，聚焦到学习的重点——观察。精读课文突显了达成要素的途径和学习重点——借助准确生动的表达，学习如何进行连续、细致地观察。“资料袋”和“阅读链接”提供了观察记录、观察日记的形式和写法，“交流平台”梳理了连续、细致观察的好处，聚焦观察要“细致、持续、运用多感官”。单元习作引导学生整理记录，学写日记，分享乐趣，将单元语文要素转化为语文实践，将方法迁移运用，深化为学生的实践能力。
生活实践细观察
善观察，生活就是海洋，到处有快乐和宝藏；善发现，天地就是巨著，藏着无穷的奥秘与惊喜。学生观察能力的养成，离不开真实的生活实践。国庆假期，孩子们在充裕的时间里开展了丰富的观察实践活动，填写了各具特色的观察档案。
形成习作记观察
充分的观察实践，为孩子们学写观察日记提供了第一手真实资料。习作课上，孩子们整理了观察档案，确定了习作重点，规范了日记格式，一篇篇精彩的观察日记就水到渠成了。
推荐书目乐观察
观察能力的培养贵在坚持。这个单元结束后，我们推荐学生阅读法布尔的《昆虫记》、比安基的《森林报》、韩开春的《虫虫》等观察日志。通过整本书阅读，让孩子们走进更多元的观察世界，借助作家的视角学习观察的方法，养成乐于观察、善于观察的好习惯。