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在课改的形势下，为了更好地促进全校教师在新课程、新教材、新高考背景下教学模式的转型，以教促学，增加学生学习高中数学兴趣，提高学生的学科素养，自治区示范性普通高中浦北县金浦中学举行了一系列的“三新”背景下“问题导学”教学法课堂观摩活动。
高中数学组教师在认真学习“三新”背景下“问题导学”教学法的教学模式。
发挥集体备课作用，精心备课。
发挥集体智慧，互相听取意见，确定观摩课的内容，分析学情，备教材，明确教学方法采用问题导学教学法，以问题为核心，以学生为主体，以教师为主导。教师通过创设问题情境，引导学生自主学习、合作探究，鼓励学生积极思考、主动解决问题。同时，教师适时点拨，帮助学生深化理解知识，提高学习效果，培养学生的高中数学学科核心素养。
课堂展示
展示的内容是高三数学一轮复习《线面角的专题》，从高考热点进行问题设置，提出问题，由浅入深，解决问题。在“三新”背景下，“问题导学”教学法适合本校学生的实际情况，课堂创设的问题激发了学生学习热情。
课堂全景
教学内容以学生学情为基础，以问题解决为导向，强调对课本知识的迁移。通过问题导学教学法，让学生不仅学习到了课本知识，也能够运用知识解决实际问题，培养其发散思维和实践能力。
学生展风采
以教促学攒经验，以学促思强本领。
这次观摩课活动，提高了教师业务素质，优化了教师授课的模式、设计的思路和讲解的方式，探索创造出了适合学生并拥有自己特色的高效课堂，不断为铸魂育人工程“赋。
高中数学组老师们互相评课